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2024年小学二年级数学上册教学计划

〃浮二年级数学上册教学安排1

一、指导思想

依据义务教化数学课程标准2（0xx年版）基本理念，数学是人类文化重要组成部分，数

学素养是现代社会每一个公民应当具备基本素养。作为促进学生全面发展教化重要组成部分，

数学教化既要使学生驾驭现代生活和学习中所须要数学学问与技能，更要发挥数学在培育人

思维实力和创新实力方面不行替代作用。让学生在数学学习中体会数学价值，增加理解数

学和应用数学信念;初步学会运用数学思维方式去视察和分析现实社会、去解决日常生活中

问题，进而形成勇于探究、勇于创新科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需

数学学问和必要应用技能。

二、学情分析

在经过了一学年数学学习后，基本学问、技能方面基本上已经达到学习目标，对学习数

学有着肯定爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、须要合作完成学习内容都

匕瞰感爱好。但是对于计算还是会出现个别偏慢，易出错等马虎问题.在遇到思索深度较难问题

时，有依靠心理，畏难心情。这个学期我应当使已经基本形成爱好再接再厉保持，并逐步引

导思维发展、胜利体验所获得乐趣。

三、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内加减法（二），角初步相识，表

内乘法（一）（二），视察物体（一），相识时间,数学广角（搭配一）和数学实践活动量一量比一比。

四、教学目标

（一）学问和技能方面

L初步相识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米长度观念，知道1米=100厘米;

初步学会用刻度尺量物体长度（限整厘米）;初步形成估计物体长度意识。

2.驾驭100以内笔算加、减法计算方法，能够正确地进行计算。初步驾驭100以内笔算

加、减法估算方法，体会估算方法多样性。

3.初步相识线段，会量整厘米线段的长度;初步相识角和直角，知道角的各部分名称，会用

角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角,

4.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个T立数

相乘。

5.能分辨从不同的位置视察到的简洁物体的形态。

6.使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。使学生知道I时=60分”，学会一些有关

时间的简洁计算。

（二）数学思索方面

通过结合学生日常生活中的简洁事例，让学生运用操作、试验、揣测等直观手段解决问题,

向学生渗透简洁排列与组合的数学思想方法，并初步培育学生有依次地、全面地思索问题的意识。

（）解决问题方面

经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的‘过程,体验数学与日常生活的亲密联系，感受

数学在日常生活中的作用。了解同一问题可以有不同的解决方法。有与同学合作解决问题的阅历。

初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（四）情感与看法方面

1.在他人的激励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新奇心，能主动参加生动、直观

的教学活动。

2.在他人的激励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好

数学的信念。

3.经验视察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。

4.在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并刚好改正。

5.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

6.养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。

7.通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。