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教学设计
课程基本信息
学科
物理
年级
高二
学期
春季
课题
电磁感应中的电容器问题(有外力充电)
教科书
书名:普通高中教科书物理选择性必修第二册
出版社:人名教育出版社出版日期:2020年5月
教学目标
1、会对电磁感应中的电容器问题(有外力充电)模型进行分析
2、会根据微元法推导恒定外力下的加速度以及解决相关问题
教学内容
教学重点:
1.模型分析
教学难点:
1.在恒定外力下,求导体棒的加速度。
教学过程
一、模型分析
1.电路特点
导体棒相当于电源,电容器被充电。
2、运动情况分析F
F
F-
F
a=
小结:(1)导体棒做初速度为零匀加速运动。
(2)导体棒受安培力恒定。
(3)回路中的电流恒定。
二、典型例题
例1.如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,垂直于磁场有两根足够长的、间距为l的光滑竖直平行金属导轨,导轨上端接有开关、电阻、电容器,其中电阻的阻值为R,电容器的电容为C(不会被击穿),金属棒MN水平放置,质量为m,不计金属棒和导轨的电阻。现使MN沿导轨由静止开始下滑,金属棒MN和导轨始终接触良好,下列说法正确的是(已知重力加速度为g)()
A.只闭合开关S1,金属棒MN先做加速直线运动,达到大速度vm
这个速度做匀速直线运动
B.只闭合开关S1,经过一段时间,金属棒MN恰好匀速运动,此过程中金属棒
机械能守恒
C.只闭合开关S2,金属棒MN做匀加速直线运动,加速度大小为a=
D.只闭合开关S1,金属棒MN下降距离为x时,通过闭合开关S1的电荷量q=
答案:ACD
例2.水平面内有两根足够长的光滑平行导轨MN、PQ,间距d=1m,左端接有C=2×104μF的电容器。m=20g的导体棒垂直放在导轨上,整个空间有B=2T的垂直水平面向里的匀强磁场,现对棒施加一方向水平向右,大小恒为1N的力F1,使棒从D处由静止出发,经时间
(1)求导体棒到E处时的速度v0。(2)导体棒由D到E过程中克服安培力做的功。
(3)如导体棒运动到E处时,突然使水平拉力反向,大小为F2,又经2t恰好返回到初始位置D,求力F
三、课堂总结
电磁感应中电容器在恒定外力作用下充电的模型特点:
(1)导体棒做初速度为零匀加速运动。
(2)导体棒受安培力恒定。
(3)回路中的电流恒定。
.
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