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《“福字到”元旦书法公益课教案》

一、活动背景

元旦是中华民族的重要节日，象征着辞旧迎新、万象更新。书法作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着深厚的文化底蕴与审美价值。为弘扬传统文化，丰富群众节日生活，增强社区文化氛围，特举办“福字到”元旦书法公益课。通过书写“福”字，让参与者在笔墨纸砚间感受年味，在书写中传递祝福，让传统文化走进生活、浸润心灵。

二、活动主题

“福字到，好运到”——迎元旦书法公益体验课

三、活动目的

普及书法基础知识，提升公众对传统书法艺术的兴趣；

通过书写“福”字，传承中华“福”文化，传递新年美好祝愿；

为社区居民、青少年及书法爱好者提供公益学习与交流平台；

以书法为媒介，开展文化惠民活动，营造温馨祥和的节日氛围；

鼓励学员将作品赠予家人、邻里或公益机构，传递温暖与关爱。

四、活动时间

202X年12月31日或202X年1月1日（元旦当天）

上午9:00—11:30（共2.5小时）

五、活动地点

XX社区新时代文明实践站/XX文化中心多功能厅/XX图书馆国学教室

（要求：通风良好、桌椅齐全、有电源与清洗设施）

六、参与对象

社区居民、亲子家庭、青少年学生、书法初学者

年龄建议：6岁以上（儿童需家长陪同）

人数限制：30人（确保教学质量和材料充足）

七、教学目标

了解“福”字的历史渊源与文化寓意；

掌握毛笔基本执笔法与运笔技巧；

能独立完成一幅“福”字书法作品；

感受书法艺术的节奏美与结构美，提升审美素养；

增强文化自信，激发对传统节日与艺术的热爱。

八、教学准备

（一）物资清单

书法工具包（每人一套）：

毛笔（兼毫，中号）

墨汁（瓶装，防溢）

砚台或墨碟（一次性塑料碟亦可）

生宣纸（四尺对开或斗方）

毛毡（防渗墨）

镇纸（可用小重物替代）

教学辅助材料：

“福”字楷书、隶书、行书范本（打印或投影）

书法教学PPT（含“福”字演变、书写示范动画）

教师示范用大字帖与书写板

其他：

红纸、洒金纸（用于正式创作）

金粉墨或朱砂墨（增添节日气氛）

围裙或袖套（防污）

作品晾干架、夹子

小奖品（如“福”字书签、毛笔挂饰、春联礼包）

签到表、笔、饮用水

（二）人员安排

主讲教师：1名（具备书法专业背景或教学经验）

助教：2名（协助分发材料、指导学员、维持秩序）

志愿者：2-3名（负责签到、摄影、后勤保障）

九、教学流程

时间

环节

内容与要求

9:00-9:15

签到与入场

学员签到，领取书法工具包，穿戴围裙，按编号入座

9:15-9:30

开场导入

主持人致欢迎辞，介绍活动意义；播放《“福”字的前世今生》短视频（3分钟）

9:30-10:00

文化讲授与知识普及

1.“福”字的甲骨文、金文演变2.“福”在传统文化中的五重含义（五福：寿、富、康宁、好德、善终）3.书法基本知识：文房四宝、坐姿与执笔（五指执笔法）4.演示基本笔画：横、竖、撇、捺、点

10:00-10:45

教师示范与临摹练习

1.教师现场示范楷书“福”字书写（分解笔顺，强调“示”字旁与“畐”部结构）2.学员在练习纸上临摹，助教巡视指导3.重点纠正：笔画力度、结构比例、墨色控制

10:45-11:15

创作“福”字作品

1.学员在红纸上正式书写“福”字（可选择楷书或隶书）2.鼓励个性化创作：加边框、题款、盖章（提供简易印章）3.教师与助教巡回指导，记录优秀作品

11:15-11:30

作品展示与总结

1.作品展示墙陈列，学员互评与教师点评2.评选“最具年味福”“最工整福”“最创意福”等趣味奖项3.颁发奖品与纪念证书4.合影留念，宣布活动圆满结束

十、教学重点与难点

重点：

“福”字的结构布局（左窄右宽，上下对齐）

笔画的起承转合与力度控制

书写时的专注与心境平和

难点：

初学者控笔不稳，易出现抖笔、断笔

墨多易晕，墨少无神

对“福”字文化内涵的理解需结合生活实例讲解

十一、延伸活动建议

“福到万家”公益行动：收集优秀作品，赠予敬老院、福利院、环卫站等，传递节日温暖。

“我家的福”家庭书法展：鼓励学员将作品带回家张贴，拍照分享至社区群，形成文化互动。

春节春联书写工作坊：作为后续活动，延续书法热情。

线上作品展：通过微信公众号、社区平台展示学员作品，扩大影响力。

十二、注意事项

提前检查场地安全，确保电源、水源、通风正常；

儿童参与需家长陪同，避免误吞文具或打翻墨汁；

提供一次性桌布，便于清洁；

活动结束后组织志愿者清理场地，回收墨具；

尊重个体差异，以鼓励为主，不设硬性考核。

十三、预期成效

参与者掌握基础书法技能，完成一幅属于自己的“福”字作品；

增强对中华“福”文化的认知与情感认同；

提升社区文化活力，促进邻里交流；

培育一批书法兴趣爱好者，为后续文化活动奠定基础。

十四、主办单位

XX街道办事处

XX区文化馆