《“福字到”元旦书法公益课教案》.docxVIP

《“福字到”元旦书法公益课教案》

一、活动背景与目的

为弘扬中华优秀传统文化，迎接新年到来，营造喜庆祥和的节日氛围，特在元旦之际举办“福字到”书法公益课。通过书写“福”字，让参与者感受书法艺术的魅力，体验传统年俗文化，传递美好祝福，增强文化自信，促进社区和谐。

二、活动主题

福字到，福气到——迎新年书法公益课

三、活动时间

202X年X月X日（元旦前后）上午9:00—11:30

四、活动地点

XX社区文化活动中心/XX图书馆多功能厅/XX文化馆书法教室

五、参与对象

社区居民、书法爱好者、青少年学生等（建议年龄6岁以上），限30人，额满即止。

六、活动目标

了解“福”字的文化内涵及书法演变历史；

掌握基本毛笔书写姿势与“福”字的结构写法；

体验书法创作的乐趣，提升审美能力；

通过书写“福”字传递新年祝福，营造节日氛围；

倡导公益精神，部分作品将赠予敬老院、环卫站等单位。

七、教学准备

物资准备：

毛笔、墨汁、砚台、生宣纸、毛毡、镇纸；

“福”字书法范本（楷书、隶书、行书等不同字体）；

书写示范视频或PPT课件；

红纸、金粉墨（用于书写节日“福”字）；

围裙或袖套（防墨）；

作品展示区、晾干架；

小奖品（如书签、春联贴纸等）。

人员安排：

主讲书法老师1名；

助教2名（协助分发材料、指导学员）；

志愿者若干（负责签到、秩序维护、摄影）。

八、教学流程

时间

环节

内容

9:00-9:15

签到与准备

学员签到，分发书法工具，穿戴围裙，熟悉环境

9:15-9:30

开场导入

主持人介绍活动意义，书法老师致欢迎辞，播放“福”字文化短片或PPT讲解

9:30-10:00

知识讲解

1.“福”字的起源与文化寓意2.书法基本知识：文房四宝、执笔姿势、运笔方法3.“福”字在不同书体中的写法特点（重点讲解楷书）

10:00-10:45

示范与练习

1.老师现场示范书写“福”字（分解笔画、强调结构）2.学员在毛毡上试笔、临摹范本3.助教一对一指导纠正姿势与笔法

10:45-11:15

创作“福”字

学员在红纸上正式书写“福”字，鼓励创意（如加金边、画吉祥图案）老师巡回指导，评选“最具福气奖”“最佳进步奖”等

11:15-11:30

展示与总结

作品展示与分享，学员互评，老师点评颁发小奖品，合影留念宣布部分作品将捐赠至公益单位，传递温暖

九、教学重点与难点

重点：

正确执笔与运笔方法；

“福”字的结构比例（上窄下宽，左右对称）；

笔画的起笔、行笔、收笔技巧。

难点：

控制墨量，避免晕染；

横平竖直与撇捺舒展的协调；

书写时的专注力与节奏感。

十、延伸活动建议

“福到万家”送福活动：组织学员将优秀作品赠送给社区老人、快递员、交警等一线工作者；

春联书写体验课：后续可开展春节主题书法课；

书法作品展：在社区宣传栏或线上平台展示学员作品。

十一、注意事项

提醒学员注意墨汁使用安全，避免弄脏衣物；

保持场地整洁，活动结束后协助清理；

尊重每位学员的创作，鼓励为主，不强调评比；

为低龄儿童提供安全毛笔或蜡笔替代方案。

十二、预期效果

通过本次活动，让参与者在墨香中迎接新年，不仅提升书法技能，更在书写“福”字的过程中感受传统文化的温度，增强民族认同感与节日幸福感，推动书法艺术走进大众生活。

十三、主办单位

XX市书法家协会/XX社区居委会/XX文化馆（根据实际情况填写）

十四、联系方式

联系人：XXX

电话：XXXXXXXXXXX

邮箱：XXXXXXXX@XXX.com

附件：

“福”字书法范本图示

活动报名表

安全须知告知书

——教案撰写：XXX

日期：202X年X月X日

备注：本教案可根据实际场地、人数、学员年龄结构灵活调整内容与节奏。