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第二十章电和磁;素养目标;创设情景,引入新课;观看小视频《电动机模型》;磁场对通电导线的作用;1.演示实验:通电导体棒在磁场中运动;①把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,观察它的运动.;④保持直导线ab中的电流方向与实验①中相同,把磁体的两个磁极对调,让磁感线方向与原来方向相反,接通电源,观察现象.;在实验①中,闭合开关,导体棒ab向左运动。;【实验结论】;2.磁场对通电线圈的作用;【现象】线圈沿顺时针方向转过一定角度,但持续转动。;(2)分析论证:
分析实验①与②现象,磁场的方向不变,当电流的方向发生改变时,线圈的转动方向改变,但持续转动。;视频观看:《通电线圈在磁场中的扭转》;(2)当线圈的平面与磁场垂直时(图乙),通电线圈ab边与cd边受平衡力作用,达到平衡位置。这时由于惯性,线圈还会继续转动。;想一想:
通电线圈在磁场中可以转过一个角度,但不能持续转动。如何使线圈持续地转动下去?
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电,由于惯性,线圈继续转动。转动半周后再继续供电,线圈不就可以持续转下去了吗?;半环中间断开,彼此。A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成电路。这样,无论线圈的哪个边,只要它处于靠近磁体S极的一侧,其中的电流就是从读者这边朝的方向流去,这时它的受力方向总是的,线圈就可以不停地转动下去了。;电动机的基本构造;随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘。A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组
成闭合电路。;3.直流电动机的工作原理;扬声器是怎么发声的;(3)原理;课堂总结;课堂练习;3.如图所示,在“探究磁场对通电直导线的作用”实验中,小明把一根轻质的铝棒EF置于蹄形磁体的磁场中。
(1)接通电源,通过观察来判断磁场对通电直导线有力的作用;
(2)若只将磁体的两极对调,接通电源,观察到铝棒EF会向相反方向运动,
说明力的方向与__________有关;
(3)小明想探究“通电直导线在磁场中
受力大小是否与电流大小???关”,请你帮助
他写出具体的操作:;下课
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