专题10 《艾青诗选》真题精练（单一题）（原卷版）.docxVIP

专题10《艾青诗选》真题精练（单一题）

1．（2025·四川南充·中考真题）阅读下面材料，完成后面的问题。

你所在的班级正在开展“名著阅读之如何读诗——以《艾青诗选》为例”的探究活动，同学们就读诗方法进行了分组讨论。请你完善下列表格。

组别

发言内容

第一组

注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一。但也常用一些方法使气韵通畅，如《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人运用了①手法，用“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”两句贯通全诗，强化了压抑沉重的氛围。

第二组

把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透过诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》中以“②”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了③、河流、风、黎明等，表达诗人对祖国的情意。

第三组

④。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，领悟到诗人⑤的情感。

第四组

体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如《镜子》“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎”，这首诗通过对镜子的描写，揭示了⑥的道理。

2．（2024·甘肃兰州·中考真题）班级开展《艾青诗选》阅读活动，小文借助这本书的序言，大致梳理了艾青不同创作阶段的特点。请你将（1）（2）处补充完整。

创作阶段

代表诗作

主要意象

情感

30年代

成名期

“吹芦笛的诗人”

《》

大堰河

怀念与感激

第二次高峰期

“太阳与火把的歌手”

《雪落在中国的土地上》

（2）

悲悯与忧伤

70年代

新的创作井喷期“归来的歌者”

《光的赞歌》

光

赞美光明

3．（2023·吉林长春·中考真题）你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。

意象

内涵

情感

诗歌示例

太阳

（1）

向往光明、驱逐黑暗的美好愿望

《向太阳》《给太阳》

（2）

希望、未来

呼唤黎明，迎接、歌颂光明

《黎明》《黎明的通知》

土地

苦难、悲伤

（3）

《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》

4．（2023·浙江金华·中考真题）请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。

材料一：

林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。

（《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖??郓城县月夜走刘唐》）

材料二：

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……

（《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》）

5．（2023·四川甘孜·中考真题）有人评价，艾青是“土地的歌者”。请结合《艾青诗选》中的《北方》等诗歌，谈谈你对这一评价的理解。

6．（2025·云南昆明·模拟预测）学校开展“典籍里的中国”读书分享会，小语分享了《艾青诗选》的阅读方法：一要把握诗歌的意象，《艾青诗选》中的主要意象是A、黎明、土地，这些意象都寄寓了作者的主观情感。二要B，如“寒冷还在封锁着中国啊”（《雪落在中国的土地上》）一句中，“封锁”一词就值得仔细研读和推敲。

7．（2025·广东深圳·二模）每一部经典都是一扇独特的“窗”。请根据示例，为《艾青诗选》补全命名，推开下一扇窗。

名著

命名

《海底两万里》

探索之窗：阿龙纳斯教授在海底观察海洋生物，探索未知世界。

《水浒传》

觉醒之窗：林冲在山神庙窥见陆虞候等人的阴谋，自我觉醒。

《艾青诗选》

8．（2025·江苏扬州·三模）同学想用艾青的诗句作为“青春”主题演讲的结束语，你觉得哪一个更合适，为什么，请从意象选取和诗句内涵两方面加以分析并阐述理由。

A．行走在新辟的公路上/我的心因为追踪自由/而感到无限地愉悦啊/铺呈在我的前面的道路/是多么宽阔多么平坦/多么没有羁绊地自如地/向远方伸展……

（《公路》节选）

B．我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/灼烧着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了……

（《向太阳》节选）

9．（2025·河南南阳·二模）徜徉《艾青诗选》中，我们能够深刻感受到“爱国者的呐喊”和“奋斗者的热血”，请结合具体的诗歌简要分析。

10．（2025·江苏扬州·三模）水是诗歌中的一个常见意象