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2025年海南省公需课学习-健康中国2030规划纲要解读专题933

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、《健康中国2030》的核心主题是？

A、疾病治疗

B、健康促进

C、药物研发

D、医院扩建

答案：B

解析：《健康中国2030规划纲要》明确以“健康促进”为核心主题，强调从“以治病为中心”转向“以健康为中心”。A为传统医疗模式重点，C、D属局部措施，均非核心。

2、2030年我国人均预期寿命目标为？

A、77.3岁

B、79岁

C、80.5岁

D、82岁

答案：B

解析：纲要设定2030年人均预期寿命达到79岁的目标。A为2015年数据，C、D超出规划设定值，均不符合原文规定。

3、健康中国建设的优先领域是？

A、传染病防控

B、心理健康

C、全民健身

D、食品安全

答案：C

解析：纲要将“全民健身”列为优先发展领域，强调通过运动提升全民体质。A、B、D虽重要，但非纲要明确的优先领域。

4、基本医疗卫生制度的核心是？

A、公益性

B、盈利性

C、市场化

D、私立化

答案：A

解析：纲要提出“建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度”，其核心是公益性，保障基本医疗公平可及。B、C、D违背公共卫生服务本质。

5、健康影响因素的“三驾马车”不包括？

A、环境因素

B、生活方式

C、遗传因素

D、医疗服务

答案：C

解析：纲要指出健康受生活方式、环境因素、医疗服务三大因素主导。遗传因素属个体固有条件，未被列为主要影响因素。

6、重大慢性病综合防控的关键是？

A、晚期治疗

B、早期筛查

C、新药研发

D、医院扩容

答案：B

解析：纲要强调“关口前移”，通过早期筛查实现慢性病早发现早干预。A属被动应对，C、D为辅助手段，非关键。

7、中医药发展的核心定位是？

A、替代西医药

B、补充医疗

C、特色优势学科

D、独立医疗体系

答案：C

解析：纲要明确中医药是具有“特色优势的健康服务资源”，需与西医药协同发展。A、D违背中西医结合方向，B低估其战略地位。

8、健康服务业的重点领域不包括？

A、医疗服务

B、健康管理

C、健身休闲

D、药品制造

答案：D

解析：健康服务业以“服务”为核心，包括医疗、健康管理、健身等。药品制造属工业范畴，非服务业重点。

9、健康信息化的核心目标是？

A、医院联网

B、数据共享

C、设备升级

D、人员培训

答案：B

解析：纲要提出“建设健康信息平台”，核心是实现跨机构、跨区域健康数据共享。A、C、D为技术手段，非最终目标。

10、健康人才培养的重点是？

A、科研专家

B、临床医生

C、基层卫生人员

D、药学人才

答案：C

解析：纲要强调“加强基层卫生人才培养”，解决医疗资源下沉问题。A、B、D属专业领域人才，非当前重点。

11、健康法治保障的基础是？

A、行业自律

B、政策文件

C、法律法规

D、道德约束

答案：C

解析：纲要要求“完善健康领域法律法规”，以法治保障健康中国建设。A、B、D缺乏强制力，非基础保障。

12、健康扶贫的核心措施是？

A、免费体检

B、医疗救助

C、设备捐赠

D、人员支援

答案：B

解析：纲要提出“实施健康扶贫工程”，核心是通过医疗救助减轻贫困人群就医负担。A、C、D为辅助手段，非核心。

13、健康城市建设的关键指标是？

A、医院数量

B、绿化覆盖率

C、健康社区比例

D、人均住房面积

答案：C

解析：健康城市以“健康社区”为基础单元，其比例是衡量建设成效的关键指标。A、B、D属间接相关指标。

14、健康生活方式的“三减”指？

A、减油、减盐、减糖

B、减烟、减酒、减糖

C、减车、减塑、减废

D、减米、减面、减肉

答案：A

解析：纲要倡导“三减三健”行动，其中“三减”明确为减油、减盐、减糖。B、C、D不符合官方定义。

15、健康环境建设的重点是？

A、治理大气污染

B、保护水资源

C、防控土壤污染

D、全环境综合治理

答案：D

解析：纲要强调“全环境健康管理”，需统筹大气、水、土壤等多维度治理。A、B、C属单一领域，非重点。

16、健康产业的核心特征是？

A、高利润

B、低能耗

C、融合性

D、垄断性

答案：C

解析：健康产业涵盖医疗、养老、运动等多领域，具有显著的产业融合特征。A、B、D非其本质特征。

17、健康老龄化的关键是？

A、延长寿命

B、提升老年健康素养

C、增加养老床位

D、提高养老金

答案：B

解析：纲要提出“健康老龄化”需从提升老年群体健康意识和能力入手。A、C、D属基础保障，非关键。

18、健康素养的核心内容是？

A、医疗技术知识

B、疾病治疗方法

C、健康行为能力

D、药品使用说明

答案：C

解析：健康素养指“个人获取和理解健康信息并做出健康行为的能力”，核心是行为能力。A、B、D属知识层面。

19、健康科技创新的重点方向是？

A、基础医学研究

B、临床应用转化