基于“三融六环四力”混合式模式的数学分析教学创新实践.pdfVIP

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2025-12-29 发布于江西
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基于“三融六环四力”混合式模式的数学分析教学创新实践.pdf

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第卷第期大学数学,

416Vol.41№.6

年月

202512COLLEGEMATHEMATICSDec.2025

“”

基于三融六环四力混合式模式的数学分析教学创新实践

112

刘艳芹,尹秀玲,王金凤

(,;,)

1.德州学院数学与大数据学院山东德州2530232.内蒙古财经大学统计与数学学院呼和浩特010051

[],、、、,“

摘要针对数学分析课程从教学内容方法模式评价四个方面进行改革创新实践构建了三融六

”、、,“”

环四力教学模式该模式深度融合信息化技术恰当融合课程思政紧密融合第二课程课中实施六

.Pideas

,“”,“”,“”,“”

环教学从而营造驱动力提升理解力激发学习力促进实践力.

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关键词数学分析课程思政两性一度混合式教学智慧课堂

[中图分类号][文献标识码][文章编号]()

G642.0C1672-1454202506-0042-08

InnovativePracticeoftheTeachinofMathematicalAnalsisBasedon

theBlendedModelwithThreeInterationsSixLinksandFourForces

112

LIUYaninYINXiulinWANGJinfen

qgg

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1.SchoolofMathematicsandBiDataDezhouUniversitDezhouShan

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