基础与发展心理学苗军芙ppt.pptxVIP

第一章基础心理学的发展脉络第二章发展心理学的研究方法第三章婴儿期的发展与认知建构第四章儿童期的社会性与情感发展第五章青春期的生理与心理转型第六章成年期的发展任务与心理健康维护

01第一章基础心理学的发展脉络

第1页引言：心理学的历史起点18世纪法国哲学家的奠基笛卡尔与康德的哲学思辨19世纪德国生理学的突破冯·赫尔姆霍茨的神经传导速度测量科学心理学的诞生冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室20世纪初的主要流派结构主义、机能主义、行为主义、格式塔和精神分析20世纪中叶的认知革命乔姆斯基、米勒和西蒙的认知理论21世纪的神经科学进展fMRI和基因测序技术对心理学的贡献

第2页分析：心理学的主要流派结构主义心理学皮亚杰的“意识流”理论机能主义心理学詹姆斯的“心理功能”观点行为主义心理学华生的“刺激-反应”模型格式塔心理学韦特海默的“整体大于部分之和”理论精神分析心理学弗洛伊德的“本我-自我-超我”人格结构理论人本主义心理学马斯洛的“需求层次理论”

第3页论证：心理学实验的里程碑斯坦福监狱实验米尔格拉姆的权威与服从实验米尔格拉姆的电击实验普通人服从权威的倾向性罗森塔尔效应教师期望对学生成绩的影响霍桑实验工作环境对生产效率的影响双生子研究遗传与环境对心理发展的影响视觉悬崖实验婴儿对深度的感知能力

第4页总结：基础心理学的现代意义认知革命认知心理学的发展与影响神经科学的进展脑成像技术在心理学中的应用跨文化研究文化对心理发展的影响社会心理学的应用群体行为与群体极化现象未来趋势人工智能与脑机接口技术政策建议早期发展干预的重要性

02第二章发展心理学的研究方法

第5页引言：发展的多维度视角皮亚杰的感知运动发展理论婴儿对世界的探索与认知维果茨基的社会文化理论社会互动对认知发展的影响埃里克森的心理社会发展理论人生不同阶段的发展任务班杜拉的社会学习理论观察学习与行为模仿双生子研究遗传与环境对发展的影响纵向研究与横断面研究不同研究方法的优缺点

第6页分析：纵向追踪与横断面研究纵向研究伦敦成人发展研究的发现横断面研究不同年龄群体的比较研究双生子研究遗传与环境的交互作用生态取样法不同场景的行为记录发展指标的量化验证语言发展、道德发展和执行功能性别差异分析男孩和女孩的发展特点

第7页论证：发展指标的量化验证语言发展指标贝利语言发展量表的应用道德发展量表科尔伯格的道德发展理论执行功能测试威斯康星卡片分类测试生理发展模型睡眠对生理发展的影响文化比较数据不同文化背景下的发展差异未来研究方向基因-环境交互研究

第8页总结：研究方法的整合创新多方法三角验证行为观察、父母报告和生理监测大数据分析社交媒体数据与心理发展神经影像技术fNIRS技术在发展心理学中的应用未来方向机器学习与脑机接口技术政策建议早期发展干预的政策支持研究伦理发展心理学研究的伦理规范

03第三章婴儿期的发展与认知建构

第9页引言：感知世界的最初印记皮亚杰的感知运动发展理论婴儿对世界的探索与认知维果茨基的社会文化理论社会互动对认知发展的影响埃里克森的心理社会发展理论人生不同阶段的发展任务班杜拉的社会学习理论观察学习与行为模仿双生子研究遗传与环境对发展的影响纵向研究与横断面研究不同研究方法的优缺点

第10页分析：感觉运动发展的里程碑触觉探索早产儿触觉皮质厚度与触觉反应运动发展曲线婴儿的手眼口协调能力深度知觉发展婴儿对深度的感知能力自我意识形成婴儿的镜像识别能力大脑发育与认知能力婴儿大脑结构与认知发展遗传与环境的影响双生子研究的发现

第11页论证：早期环境干预效应鲍尔比依恋研究安全型依恋与回避型依恋的差异佩里学前教育项目早期干预对儿童长期发展的影响基因测序技术婴儿大脑结构与认知发展文化比较数据不同文化背景下的发展差异未来研究方向基因-环境交互研究政策建议早期发展干预的政策支持

第12页总结：关键期的科学启示语言敏感期婴儿语言发展的关键期社会认知发展婴儿对他人的情绪理解神经可塑性机制婴儿大脑的可塑性早期发展干预早期发展干预的重要性未来研究方向基因-环境交互研究政策建议早期发展干预的政策支持

04第四章儿童期的社会性与情感发展

第13页引言：从自我中心到同理心皮亚杰的认知发展理论儿童认知发展的阶段特征维果茨基的社会文化理论社会互动对认知发展的影响埃里克森的心理社会发展理论人生不同阶段的发展任务班杜拉的社会学习理论观察学习与行为模仿双生子研究遗传与环境对发展的影响纵向研究与横断面研究不同研究方法的优缺点

第14页分析：亲社会行为的发展模型观察学习理论榜样示范对亲社会行为的影响亲社会动机研究儿童亲社会行为的动机性别差异分析男孩和女孩的亲社会行为差异文化比较数据不同文化背景下亲社会行为的差异未来研究方向亲社会行为的干预研究政策建议亲社会行为的教育培养

第15页论证：情绪