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高中地理实践力培养：研学旅行课程设计与实施效果分析论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为出发点，探讨研学旅行课程的设计与实施效果。通过分析研学旅行课程的实践案例，旨在为高中地理教育提供一种有效的实践力培养模式。

关键词：高中地理；实践力；研学旅行；课程设计；实施效果

一、引言

（一）1.当前高中地理教育背景及挑战

随着我国教育改革的不断深入，高中地理教育正面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域，在培养学生综合素质、实践能力方面具有独特优势；另一方面，传统的地理教育模式往往过于注重理论知识传授，忽视了学生的实践体验和地理实践力的培养。因此，如何将地理学科特