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幼儿园晨会主持词范本及模板

一、引言：晨会的意义与主持词的作用

幼儿园晨会，作为一日活动的开端，是幼儿园教育中不可或缺的重要环节。它不仅是孩子们从家庭生活过渡到集体生活的温馨桥梁，更是进行常规教育、情感交流、主题渗透和集体归属感培养的宝贵时光。一份精心设计的主持词，能够有效地引导晨会流程，调动幼儿的积极性与参与感，让孩子们在轻松愉快的氛围中开启美好的一天。好的主持词，语言应生动有趣、简洁明了，符合幼儿的年龄特点和认知水平，并能巧妙地融入教育目标。

二、幼儿园晨会主持词撰写核心原则

1.幼儿为本，语言童化：主持词必须站在幼儿的视角，使用他们易于理解和接受的词汇、句式，多运用拟人、比喻等生动形象的修辞手法，避免成人化、书面化的生硬表达。

2.互动性强，鼓励参与：设计提问、邀请、小游戏等环节，鼓励幼儿开口、动手、动脑，变“被动倾听”为“主动参与”，增强幼儿的主体感。

3.主题鲜明，目标明确：每次晨会可围绕一个小主题展开（如节日、季节、安全、礼仪等），主持词应服务于主题，使教育目标自然渗透。

4.节奏明快，时间适宜：幼儿注意力集中的时间有限，晨会整体时长不宜过长（一般15-20分钟），主持词要简洁流畅，避免拖沓，确保每个环节衔接自然。

5.积极正向，情感熏陶：传递爱、友谊、勇敢、分享等积极情感和价值观，用鼓励和表扬的语言，让幼儿感受温暖与肯定。

三、主持词范本及流程解析（以“快乐星期一”为例）

环节一：问候与点名（营造温馨氛围，确认出勤）

*主持人（教师）：“亲爱的小朋友们，早上好！（挥手）”

*幼儿：“老师，早上好！”

*主持人：“哇，今天的阳光真好，就像小朋友们的笑脸一样灿烂！我们又迎来了新的一周，星期一，大家开心吗？（等待回应）看到这么多可爱的小脸蛋，老师真高兴。现在，我们来看看哪些小朋友准时来到了幼儿园，和我们一起开始今天的快乐旅程吧！”（开始点名，可配合儿歌或节奏，点到名的幼儿挥手或答“到”）

*（点名结束后）“今天所有的小朋友都棒棒哒，准时来到了幼儿园，给自己鼓鼓掌吧！”（带领幼儿鼓掌）

环节二：升旗仪式/礼仪教育（根据幼儿园实际情况设置）

*（若有升旗仪式）“接下来，我们要举行庄严的升旗仪式。请小朋友们立正站好，眼睛看着国旗，升国旗，唱国歌/园歌，行注目礼！”（播放音乐，引导幼儿参与）

*（仪式结束后）“国旗国旗真美丽，我们要爱护它，向国旗敬礼！（可做敬礼动作）”

*（若无升旗仪式，可进行简短礼仪教育）“新的一周，我们也要做有礼貌的好宝宝。见到老师和小朋友要说‘你好’，得到帮助要说‘谢谢’，不小心碰到别人要说‘对不起’。这些礼貌用语，你们都会用了吗？”

环节三：主题活动/故事分享/天气预报（核心教育环节）

*（主题活动示例：秋天来了）“小朋友们，最近我们周围的环境有没有什么变化呀？（引导幼儿观察讨论，如树叶黄了、天气凉了）对啦，秋天悄悄地来到了我们身边。秋天是一个丰收的季节，有很多好吃的水果和蔬菜。今天，老师带来了一首关于秋天的儿歌，我们一起来学学吧：‘秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱……’”（带领幼儿念儿歌或做相关手指游戏）

*（故事分享示例）“今天，老师要给大家讲一个勇敢的小蚂蚁的故事，故事的名字叫《小蚂蚁搬西瓜》。（讲述故事，注意语气语调的变化，吸引幼儿注意力）故事里的小蚂蚁遇到了困难，它是怎么做的呢？（提问互动）”

*（天气预报示例）“现在，我们来看看今天的天气怎么样。有请今天的小小气象员XXX小朋友！”（幼儿预报天气，教师可辅助）“谢谢XXX小朋友。今天是晴天/阴天，我们可以多在户外活动，感受阳光/记得带小外套哦。”

环节四：分享与表扬（激励与肯定）

*主持人：“在过去的一周/昨天，老师发现很多小朋友都有进步呢！比如XXX小朋友，他主动帮助了摔倒的小伙伴，真有爱心！还有XXX小朋友，画画越来越认真了。希望大家继续努力，做最棒的自己！”

*主持人：“今天，有没有小朋友想和大家分享一件开心的事情呀？（鼓励幼儿大胆表达，教师引导）”

环节五：律动/手指游戏（活跃身心，准备过渡）

*主持人：“听，欢快的音乐响起来了，让我们一起动一动，做个小游戏吧！请小朋友们跟着老师一起做：‘小手拍拍，小手拍拍，小手哪里去了？（藏起来）小手在这里！（伸出来）’”（选择简单易学、运动量适中的律动或手指游戏）

环节六：小结与展望（结束与过渡）

*主持人：“愉快的晨会时间快要结束了。今天我们一起唱歌、听故事/学习了新知识，还做了有趣的游戏，开心吗？希望小朋友们在今天的幼儿园生活中，也能像早上一样，开开心心，认真听老师的话，和小伙伴友好相处，学到更多新本领。现在，请小朋友们和老师说再见，然后跟着自己的老师，