人教版（25秋）数学小学二年级上册1-4 练一练 教学课件.pptxVIP

第4课时练一练第一单元分类与整理

根据不同的功能、用途、颜色、形状等，把有相同特征的事物分在一起，就是分类。一个事物可能有不止一种特征，可以按照不同的标准进行分类。将同一类事物一个一个地排成一列分类整理的图，叫象形统计图。按给定的标准分类3个4个5个

分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。按不同的标准分类类别大人孩子人数86性别男女人数77

多标准的逐层分类按一定标准分类后，还可以再逐层分类；不管按什么顺序分类，最后分类的结果是一样的。

将车圈出来。1选自教材第7页练一练第1题共有辆车4

整理一下自己的书包。说一说你是怎样整理的。2选自教材第7页练一练第2题我把铅笔、直尺、橡皮这些文具收在一起，放在文具盒里。我把数学书和数学练习本放在一起；语文书和语文练习本放在一起……我把数学书、语文书放在一起，数学练习本和语文练习本放在一起。

3选自教材第7页练一练第3题最喜欢乌龟的最喜欢猴的最喜欢猫的最喜欢狗的最喜欢大熊猫的根据上图填写下表并回答问题。调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。

3选自教材第7页练一练第3题最喜欢的动物乌龟猴猫狗大熊猫人数36678（1）最喜欢哪种动物的人数最多？（2）你还能提出什么数学问题？最喜欢大熊猫的人数最多。最喜欢狗的比最喜欢乌龟的多几人？（答案不唯一）调查二（2）班同学最喜欢的动物，结果如下（每个代表1名同学）。

把下面的道路交通标志分类。4选自教材第8页练一练第4题你知道它们分别表示什么意思吗？向左转弯注意行人向右转弯注意信号灯直行掉头禁止掉头公交线路专用车道禁止挂车、半挂车驶入

把下面的道路交通标志分类。4选自教材第8页练一练第4题（1）按形状分类，填写下表。形状长方形三角形圆形个数423

把下面的道路交通标志分类。4选自教材第8页练一练第4题（2）还可以怎样分？按颜色分类。颜色黄色白色蓝色个数225

把下面的道路交通标志分类。4选自教材第8页练一练第4题（3）你还能提出什么数学问题？什么形状的交通标志最多？（答案不唯一）

5选自教材第8页练一练第5题28－430－720－518－346－3031－819－434－1110－338－2130－22（1）将这些算式分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。47减数两位数一位数个数

5选自教材第8页练一练第5题28－430－720－518－346－3031－819－434－1110－338－2130－22（2）上面的分类结果，还可以继续分吗？和同学交流一下吧。可以按底色继续分。还可以按有的减法要退位，有的减法不退位继续分。

6选自教材第9页练一练第6题把全班同学分为两组，你想怎样分？用自己喜欢的方式表示分类的结果，并与同伴交流。性别男生女生人数可以按照性别分，也可以按照同学们身上的特征分。类别戴眼镜不戴眼镜人7选自教材第9页练一练第7题（1）把上面的图形分为两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。种类平面图形立体图形个数1513

7选自教材第9页练一练第7题（2）上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。个数种类平面图形立体图形名称○△□4335643

7选自教材第9页练一练第7题（3）根据第二次分类的结果，与同桌互相提一个数学问题。（答案不唯一）圆柱体比三角形多几个？

小刚手里有下面的6张扑克牌，他想给这些扑克牌分类，可是他只想出一种分法：①③⑤、②④⑥。你能帮他再想出两种分法吗？①④、②⑤、③⑥。①②、③④、⑤⑥。1①②③④⑤⑥

分一分，把序号填在方框里。⑨⑩??????②③④⑤⑥⑦⑧玩具学习用品服装鞋帽②④⑦?⑥⑨???③⑤⑧⑩??2

数学组办公室有6位老师，你能把他们分成两组吗？分组后的老师还能再继续分吗？1

先按性别分一分。有的老师戴眼镜，有的老师不戴。有的老师拿着书，有的老师拿着教鞭。

按照分类，空格里还缺少两位怎样的老师呢？戴眼镜，拿着教鞭的女老师不戴眼镜拿着教鞭的男老师

这节课有什么收获呢？可以按不同的标准分类。有些分类的结果还可以再分。用图表示分类的结果真清楚啊！

从课时练中选取。

练一练单一标准下的分类——象形统计图不同标准下的分类——简单的统计表多标准的逐层分类分类与整理