2025年12月1日
一、课程标准2025年修订版的对比解读
课程标准(2025修订)解读一(一)课程标准(2025修订版)关注点1.课程性质:物理学是自然科学领域的一门基础学科,研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。物理学基于观察与实验,建构物理模型,应用数学等工具,通过科学推理和论证,形成系统的研究方法和理论体系。旨在全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。高中物理的学科本质:一种“建模”的思维方式;一套“因果”与“守恒”的框架;一个“理论与实验”相互印证的探究过程;一门“数学化”的定量科学。
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