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小学语文六年级下册期末测试题

时光荏苒，一个学期的学习即将画上圆满的句号。这份期末测试题旨在全面考察同学们在本学期语文学习中的收获与成长，涵盖了基础知识的积累、阅读能力的提升以及书面表达的运用。希望同学们能沉着冷静，认真审题，仔细作答，将自己最好的学习成果展现出来。

一、基础知识积累与运用(35分)

(一)看拼音，写词语，并选择其中一个词语写一句话(8分)

1.kuíwú()2.áoxiáng()3.jīngzhàn()4.tuījiàn()

5.qīnshí()6.lǐngyù()7.miǎnlì()8.zhìxù()

我选的词语是：__________造句：_________________________________

(二)给下列加点字选择正确的读音，用√标出(3分)

1.附和(héhè)2.矿藏(cángzàng)3.薄弱(bóbáo)

4.刹那(chàshà)5.勉强(qiángqiǎng)6.兴旺(xīngxìng)

(三)比一比，再组词(4分)

辩()燥()彻()秧()

辨()躁()砌()殃()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一个场景(5分)

()然不同万()更新专心()()司空见()

见微知()革故()新各()己见()而不舍

我选择的词语是：__________场景描写：_________________________________

_________________________________________________________________

(五)选词填空(4分)

激烈热烈猛烈强烈

1.这场足球比赛进行得非常()。

2.我们用()的掌声欢迎远道而来的客人。

3.夏日的阳光()地照射着大地。

4.狂风()地刮着，树枝被吹得东倒西歪。

(六)按要求改写句子(6分)

1.我们打败了强大的敌人。（改为被字句）

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2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）

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3.他这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

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(七)根据课文内容填空(5分)

1.人非生而知之者，孰能无惑？这句话出自《》，告诉我们_________________

_________________________________的道理。

2.千磨万击还坚劲，____________________。这首诗的作者是________。

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，____________________。

4.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《匆匆》片段，回答问题。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.这段话的作者是__________。（1分）

2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）

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3.我掩着面叹息，作者为什么叹息？（3分）

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