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成都七中2025-2025学年高一下期期末考试生物试题

（考试时间：xx分钟满分：xx分）

本试题旨在全面考察同学们在高一下学期生物学习的成果，涵盖遗传学基本规律、分子基础、进化与变异等核心内容。试题注重基础与能力的结合，希望能帮助同学们巩固知识，提升科学思维与探究能力。请同学们认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习水平。

一、选择题（本题包括xx小题，每题xx分，共xx分。每小题只有一个选项最符合题意）

1.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了遗传的基本规律，其成功的关键在于多种科学方法的综合运用。下列哪项不是孟德尔获得成功的原因？（）

A.选择了相对性状明显且易于区分的豌豆作为实验材料

B.运用了数理统计的方法对实验结果进行分析

C.从一对相对性状的研究入手，再扩展到多对相对性状

D.在实验过程中，直接观察遗传因子的传递过程

2.减数分裂是生物有性生殖过程中重要的细胞分裂方式，下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次

B.同源染色体的联会和分离发生在减数第一次分裂

C.减数分裂产生的配子中染色体数目与体细胞相同

D.精原细胞和卵原细胞的减数分裂过程完全相同

3.基因的表达是细胞生命活动的重要内容，包括转录和翻译两个主要阶段。下列关于基因表达的叙述，错误的是（）

A.转录过程以DNA的一条链为模板合成RNA

B.翻译过程在核糖体上进行，需要多种RNA参与

C.一种氨基酸只能由一种密码子决定

D.基因的选择性表达是细胞分化的根本原因

4.DNA分子的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制的准确性。下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）

A.DNA复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第二次分裂间期

B.DNA复制时需要解旋酶将DNA分子全部解旋后才开始复制

C.复制过程中，母链中的脱氧核苷酸序列决定了子链的序列

D.一个DNA分子复制一次后产生四个完全相同的DNA分子

5.人类对遗传物质的探索经历了漫长而曲折的过程。下列相关叙述正确的是（）

A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B.噬菌体侵染细菌实验中，用含放射性同位素的培养基直接培养噬菌体

C.烟草花叶病毒的感染实验说明RNA也可以作为遗传物质

D.绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是唯一的遗传物质

6.生物的变异是进化的原材料，也是生物多样性的重要来源。下列关于生物变异的叙述，正确的是（）

A.基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变

B.基因重组只能发生在减数分裂过程中，非同源染色体之间的片段交换属于基因重组

C.染色体变异都会导致染色体数目或结构的改变，在显微镜下都能观察到

D.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体结构变异的原理，其性状可以稳定遗传

7.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展而来的。下列相关叙述错误的是（）

A.种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位

B.自然选择决定生物进化的方向，而突变和基因重组为进化提供原材料

C.隔离是新物种形成的必要条件，地理隔离必然导致生殖隔离

D.共同进化不仅发生在不同物种之间，也发生在生物与无机环境之间

8.人类遗传病的监测和预防对提高人口素质具有重要意义。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病，如白化病

B.多基因遗传病在群体中的发病率较高，且易受环境因素影响

C.染色体异常遗传病患者的体细胞中一定含有异常的染色体组

D.通过遗传咨询和产前诊断等手段，能彻底杜绝遗传病的发生

9.某生物兴趣小组对某单基因遗传病进行调查后，绘制了如下系谱图（注：图中□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性，●表示患病女性）。根据系谱图分析，该病最可能的遗传方式是（）

（此处应有系谱图，为描述方便，假设系谱图显示：患病男性的女儿均患病，儿子均正常；正常男性的子女均正常）

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传

D.伴X染色体隐性遗传

10.在农业生产中，人们常常利用生物的遗传变异原理来培育优良品种。下列育种方法中，主要利用基因突变原理的是（）

A.杂交水稻的培育

B.三倍体无子西瓜的培育

C.利用辐射诱变培育高产大豆品种

D.利用转基因技术培育抗虫棉

二、非选择题（本题包括xx小题，共xx分）

11.（xx分）豌豆是遗传学研究的优良材料，具有多对易于区分的相对性状。请回答下列问题：

（1）豌豆的紫花（A）对白花（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性。现有一株紫花高茎豌豆，若要判断其基因型，可采用自交或测交的