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贵州高考：英语必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.高频词汇

-高考英语中经常出现的一些基础且重要的词汇，比如“abandon”（放弃，遗弃），这个词常见搭配有“abandononeselfto”（沉溺于），在很多阅读文章和写作中都可能用到。像“Heabandonedhimselftodespair”（他陷入了绝望）。

-“absorb”（吸收，吸引），常见用法“beabsorbedin”（全神贯注于），例如“Shewasabsorbedinreadinganovel”（她全神贯注地读着一本小说）。

-还有“accommodation”（住宿，膳宿），在旅游、生活场景相关的文章中很容易出现。

2.近义词辨析

-“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourmood”（环境影响我们的情绪）；“effect”作名词时表示“影响，效果”，常见搭配“haveaneffecton”，如“Parentsbehaviorshaveagreateffectontheirchildren”（父母的行为对孩子有很大影响）。

-“appraise”和“appreciate”，“appraise”侧重于“评估，评价”，常用于对事物价值等的评估，如“Expertsappraisedthepainting”（专家对这幅画进行了评估）；“appreciate”有“欣赏，感激”之意，如“Iappreciateyourhelp”（我感激你的帮助）。

语法部分

1.时态和语态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Theearthmovesaroundthesun”（地球绕着太阳转）；在时间和条件状语从句中，用一般现在时表示将来，如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome”（如果明天下雨，我们就待在家里）。

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework”（我已经完成了我的作业）；“Hehaslivedherefortenyears”（他已经在这里住了十年了）。

-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。例如“Englishiswidelyspokenallovertheworld”（英语在全世界被广泛使用）。不同时态有不同的被动语态形式，如一般现在时被动语态是“am/is/are+过去分词”，一般过去时被动语态是“was/were+过去分词”等。

2.定语从句

-关系代词：“who”指人，在从句中作主语，如“Theboywhoisplayingfootballismybrother”（正在踢足球的那个男孩是我哥哥）；“whom”指人，在从句中作宾语，如“Themanwhomyoumetyesterdayisourteacher”（你昨天见到的那个人是我们的老师）；“which”指物，在从句中作主语或宾语，如“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting”（我昨天买的那本书很有趣）；“that”既可以指人也可以指物，在很多情况下可以替代“who”“whom”“which”，但在非限定性定语从句中不能用“that”。

-关系副词：“when”表示时间，在从句中作时间状语，如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool”（我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天）；“where”表示地点，在从句中作地点状语，如“ThisistheplacewhereIwasborn”（这就是我出生的地方）；“why”表示原因，在从句中作原因状语，如“Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus”（他迟到的原因是他错过了公交车）。

3.虚拟语气

-在“if”引导的虚拟条件句中，与现在事实相反时，从句用一般过去时（be动词用“were”），主句用“would/should/could/