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3D打印技术在初中地理课程中的地理信息系统应用教学研究论文

摘要：本文旨在探讨3D打印技术在初中地理课程中的地理信息系统（GIS）应用教学，分析其在教学过程中的实际应用价值及可能面临的挑战。通过具体案例分析，提出相应的教学策略，以期为我国初中地理教育改革提供参考。

关键词：3D打印技术；初中地理；地理信息系统；教学应用

一、引言

（一）3D打印技术在初中地理教学中的应用价值

1.提高学生的学习兴趣与参与度

随着科技的发展，3D打印技术逐渐走进人们的视野。将3D打印技术应用于初中地理课程，可以为学生提供直观、立体的地理信息系统展示，使抽象的地理概念和地理现象变得具体、生动。这样一来，学生的学习