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初中英语混合式教学中的教师角色定位与能力提升研究论文

摘要：本文针对初中英语混合式教学中教师的角色定位与能力提升进行了深入研究，旨在探讨教师在混合式教学模式中的角色转变、能力需求以及提升策略。通过对混合式教学的概念阐述，分析了教师在混合式教学中的角色定位和能力要求，为初中英语教师提供了一定的理论指导和实践参考。

关键词：初中英语；混合式教学；教师角色；能力提升

一、概念阐述

（一）混合式教学的概念

1.内容一：混合式教学的定义

混合式教学（BlendedLearning）是指将传统的面对面教学与在线教学相结合的一种教学方式。它充分利用了现代信息技术手段，将线上与线下的教学优势有机结合，以提