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基于游戏化学习的小学编程教学研究论文

摘要：本文以游戏化学习为视角，探讨小学编程教学的有效途径。通过分析当前小学编程教学的现状，提出游戏化学习在小学编程教学中的重要性，并深入探讨游戏化学习在小学编程教学中的应用策略，以期为提高我国小学编程教学质量提供参考。

关键词：游戏化学习；小学编程；教学研究

一、背景分析

（一）当前小学编程教学的现状

1.编程教育观念尚未普及：在我国，编程教育尚未形成广泛的共识，很多家长和教育工作者对编程教育的认识不足，认为编程是高年级或大学阶段的学习内容，忽视了编程教育在小学阶段的奠基作用。

2.教学方式单一，缺乏趣味性：目前，小学编程教学大多采用传统的课堂教学模式