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综合检测题(一)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一中外文学史上都有所谓及叙事传统。是一种传录奇闻的文
体,叙事常带有理想色彩和夸张的成分。
就叙事的发生而言,自唐以来所形成的叙事模式,是发展达到成
熟阶段的一个基本标志。叙事基本要素就是情节的奇幻与人物的特异。从史发
展的角度看,自开始,到话本再到明清章回体,叙事逐渐成为
最为流行、最易接受的叙事模式之一。因此说,叙事是最具的叙事
模式和叙事传统。
西方的“诗的”“史诗的”或“神话的”叙事作为一种叙事传统,以幻想的姿
态填补着社会发展的个人实现感,孕育了个人与社会错落有致的风韵,但始终与古代的
叙事模式“异构同质”。所以,无论是最初现代的发端,还是直至今日小
说的发展,受西方叙事的影响很少,始终都呈现着一种对“叙事”经验与传统
进行承袭、和创新发展的轨迹与样貌。
在以清末“新”为肇始的现代的中,依据社会改良与思想启蒙的
时代要求,在开始真正走出文学传统规范与形式的同时,又因“”的故
事化叙事、大众化接受以及民间化发展的特殊价值,表现出一种对叙事的特殊选择。其后在中
国“”以来现代叙事理念及模式确立的过程中,尽管表现出一种向西方学习
的、反传统的整体态势,但作为一种强大的文学传统,叙事非但没有,反而不断焕
发出更为巨大的力和。
整体梳理现当代的发展过程,会发现的叙事呈现出不同的样貌。
《故事新编》借叙事之形,以悬置于与现实之间的情节和人物来叙事,以传达观照
现实人生的良苦用意;以普通人为原型的“新”,则是以新都市文化景观与
现代都市大众阅读背景下所生成的另类与特异的都市书写,以叙事形成了传统与现代之
间、雅与俗之间的对立共构;以的与的契合而成的“现代”和当
代的“红色经典”,采用多重视角的多元化叙事结构,让不同人物从各自角度对同一件
事物进行讲述。实际上从上世纪二十年代的“文学”开始,直到新成立后的“十七
年”文学与八十年代的,都呈现着典型的叙事样貌;九十年代以后的更加以最
具有流行品格的叙事模式,通过市场化运作来获得大众阅读的最大可能性。
在当前的文学与文化环境当中,各种各样的西方话语常常都具有主导甚至霸权的意味。
如果我们今天仍旧将“叙事”作为一种,依然看不到承袭文学叙事传统之“
经验”的内容,看不到整个二十世纪以来的叙事中富有的文学精神意味,那么,不
仅是我们没有真正把握文学本土经验的内在精神与外在,同时也会使文学在全球
化语境下世界、走进世界的追求与实践中,始终都缺少甚至是放弃了一种自我的、自主
的精神依托和现实资源。
传统与发展、民族与世界始终是一种对立共构关系,全球化时代对文学自身及其与
世界文学的建构的认识,既离不开对悠久的叙事传统的确认和梳理,也离不开对其他中
的发现和发掘,尤其是在走进新时代的文学如何讲好“故事”的意义上。
因此,要立足经验,在当下新时代意义上探寻文学自身发展的路径。
(摘编自张文东《:文学对本土经验的探寻》)
材料二作为叙事
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