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基于WEB的在线自主学习平台：设计理念、技术实现与应用成效探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1背景阐述
随着互联网技术的飞速发展，人类社会逐渐步入数字化信息时代，在线学习作为数字化时代的重要教育方式应运而生。它以其独特的优势，如学习时间与空间的灵活性、学习资源的丰富性，为广大学习者提供了全新的学习体验。在线学习的兴起，不仅改变了传统教育模式下学习者在时间和空间上的限制，也使得教育资源能够更加广泛地传播和共享，让更多人有机会接触到优质的教育内容。
在传统教育模式中，学习者往往受限于固定的课程表和教学场所，学习进度和方式难以根据个人需求进行调整。例如，传统课堂教学通常按照统一的教学
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