【北师大版】七年级下册数学《1 认识三角形 (39)》PPT课件.pptxVIP

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北师大版七年级下册第四章三角形4.1认识三角形

学习目标掌握三角形的概念，能指出三角形的顶点、边、角等基本元素，能用适当的符号表示三角形以及这些基本元素。经历探索、验证“三角形内角和等于180°”的活动过程获得一定的推理活动经验。会按角的大小关系对三角形分类，能判断出给定三角形的形状．

认识三角形

认识三角形由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形ABCabc

练一练请你找出下图中的三角形，并用符号表示出来。ABCDE

议一议在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180?，你还记得这个结论的探索过程吗?将一个三角形的三个角撕下来，拼在一起，可以得到三角形的内角和等于

议一议如果只撕下一个角，能得到上面的结论吗？将∠1撕下,并按下图进行摆放,其中∠1的顶点与∠2的顶点重合,它的一条边与∠2的一条边重合.此时∠1的另一条边b与∠3的一条边a平行吗?为什么?ab

(2)将∠２与∠３的公共边延长，它与b所夹的角为∠4.∠3与∠4的大小有什么关系？为什么？议一议ab4结论：三角形的内角和等于

猜一猜下面的图⑴、图⑵、图⑶中的三角形被遮住的两个内角是什么角？试着说明理由。

三角形分类按三角形内角的大小把三角形分为三类ABC斜边直角边直角边常用符号“Rt?ABC”来表示直角三角形ABC.直角三角形的两个锐角之间有什么系？一个三角形中可能有两个直角吗？可能有两个钝角或锐角吗？

练一练1、观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应图内：

练一练2、一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?(1)30度和60度(2)40度和70度(3)50度和20度3、在下面的空白处,分别填入“锐角”，“钝角”或“直角”：（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；（2）如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是三角形；

练一练4、△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,则5、∠A=,∠B=,∠C=.∠A=,∠B=,∠C=.

如图，一艘轮船按箭头所示方向行驶，C处有一灯塔，请你根据图中所标数据求∠ACB的大小，当轮船距离灯塔C最近时，∠ACB是多少度？学以致用

小结谈谈你本节课的收获