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高中英语口语课堂互动策略优化与学生交际能力提升研究论文

摘要：本文以高中英语口语课堂互动策略为研究对象，探讨如何优化互动策略以提升学生的交际能力。文章通过分析当前高中英语口语课堂互动存在的问题，提出相应的优化策略，旨在为英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：高中英语；口语课堂；互动策略；交际能力

一、引言

（一）1.当前高中英语口语课堂互动存在的问题

在我国高中英语教育中，口语教学一直是薄弱环节。尽管教育部门对英语口语教学给予了高度重视，但在实际课堂互动中，仍存在一些问题。首先，教师与学生之间的互动模式较为单一，往往以教师提问、学生回答的方式进行，缺乏深度交流。其次，学生在互动过程中，往往