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高校人工智能课程项目作业要求

一、课程基本信息

本项目作业是人工智能课程教学的重要组成部分，旨在通过实践环节深化学生对人工智能核心概念、算法原理及应用方法的理解与掌握，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，以及创新思维和工程实践能力。项目周期将贯穿课程后半段，具体起止时间以课程安排为准。

二、项目目的与意义

1.理论联系实际：将课堂所学的人工智能理论知识应用于具体问题场景，加深对算法模型的理解与运用能力。

2.培养综合能力：锻炼学生在问题定义、文献调研、方案设计、模型实现、实验验证、结果分析及报告撰写等方面的综合技能。

3.激发创新思维：鼓励学生探索人工智能技术的新应用、新方法，或对现有方法进行改进与优化。

4.提升工程素养：培养学生在代码规范、版本控制、团队协作（如适用）、项目管理等方面的基本工程素养。

三、项目选题与范围

1.选题方向：学生可在以下方向中选择，或在与人工智能相关的其他领域自行拟定题目，但需提前与课程教师沟通并获得批准：

*机器学习算法应用与改进（如分类、回归、聚类任务）

*深度学习模型设计与实现（如CNN、RNN、Transformer等在图像、文本、语音等领域的应用）

*自然语言处理技术实践（如文本分类、情感分析、命名实体识别、机器翻译基础）

*计算机视觉应用开发（如图像识别、目标检测、图像分割基础）

*强化学习简单场景应用与仿真

*其他经课程教师认可的人工智能相关应用或理论探索课题

2.选题要求：

*可行性：选题应在给定的时间周期和学生现有知识技能框架内，具备可实现性。

*明确性：项目目标、解决的核心问题应清晰明确，避免选题过大或过于模糊。

*创新性：鼓励在方法、应用场景或改进点上体现一定的新颖性，而非简单复现已有成熟案例。

*价值性：项目应能体现人工智能技术解决实际问题的潜力，或对特定算法原理有深入探究的价值。

四、项目核心任务与要求

1.问题分析与定义：

*清晰阐述所选项目的背景、意义及要解决的核心问题。

*对问题进行抽象与建模，明确输入、输出及期望达成的目标。

2.文献调研与方案设计：

*针对所选问题，进行相关领域的文献调研，了解现有方法与研究进展。

*在调研基础上，提出具体的技术方案，包括算法选型、模型架构设计（如适用）、数据处理流程等。方案需具有针对性和合理性。

3.数据准备与预处理：

*根据项目需求选择或构建合适的数据集。若使用公开数据集，需注明来源；若涉及数据采集，需简述采集方法。

*对数据进行必要的清洗、转换、特征工程等预处理操作，并说明处理依据。

4.算法实现与模型训练：

*使用合适的编程语言（推荐Python）及相关人工智能框架（如TensorFlow,PyTorch,Scikit-learn等）实现所选算法或模型。

*进行模型训练、参数调优，并记录关键过程与参数。

*确保代码的可读性、可维护性，并附上必要的注释。

5.实验验证与结果分析：

*设计合理的实验方案，对模型或算法的性能进行全面评估。

*选择恰当的评价指标，并与基线方法或相关研究成果进行对比（若有）。

*对实验结果进行深入分析，探讨成功原因、存在问题及可能的改进方向。

五、项目成果提交要求

1.项目源代码与数据集：

*完整的项目源代码，需包含可运行的主程序、配置文件（如有）及必要的说明文档。

*若数据集体积较小，可一并提交；若体积较大，需提供数据获取途径及预处理脚本。

*建议使用版本控制工具管理代码开发过程。

2.项目报告：

*报告应结构完整、逻辑清晰、语言规范、图表得当。字数不少于规定要求（具体字数由任课教师根据项目复杂度设定）。

*报告主要内容应包括：项目概述（背景、目标）、文献综述、方案设计、数据与实验设置、实验结果与分析、结论与展望、参考文献等。

*报告需提交电子版，格式规范（如字体、行距、页眉页脚等，具体格式由任课教师统一规定）。

3.项目演示与答辩：

*准备简明扼要的演示材料（如PPT），时长一般控制在规定范围内（具体时长由任课教师设定）。

*清晰展示项目的核心思路、实现过程、关键技术、主要成果及创新点。

*答辩环节需回答教师及同学提出的相关问题。

六、项目评分标准

项目作业成绩将综合考虑以下几个方面（具体权重可由任课教师调整）：

1.选题与问题定义（15%）：选题的意义、问题定义的清晰度与准确性。

2.方案设计与创新性（20%）：方案的合理性、技术路线的清晰度、以及体现的创新性或改进点。

3.实现过程与代码质量（25%）：代码的完整性、正确性、规范性、可读