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新授课导学稿
第3课时
课题
_UNIT2Iusedtobeafraidofthedark(SectionB1a---2c)
学习目标
1学会用usedto谈论自己曾经做过或喜欢的事
2学会过去和现在的表达比较
3.掌握句型usedtodidntusedtoDidyouuseto…?
学法指导
usedto意为_______________肯定句式_______________
疑问句式_______________否定句式_______________
Iusedtogetupat5:30inthemorninglastterm.(变为否定句,疑问句)____________________________________________________________________
课前预习
画画_______________体育课_______________音乐课_______________
过去常常_______________步行去工厂__________一直_______________
为…担心_______________乘汽车________
广灵三中2011——2012学年度第学期
新授课导学稿
课堂导学
一.预习感知:汉翻英
画画_______________体育课_______________音乐课_______________
过去常常_______________步行去工厂__________一直_______________
为…担心_______________乘汽车________
二.合作探究:
usedto意为_______________肯定句式_______________
疑问句式_______________否定句式_______________
Iusedtogetupat5:30inthemorninglastterm.(变为否定句,疑问句)_____________________________________________________________________
听力材料探究操练usedtoIdidntusedto…
1.在文中找到以下短语及句子并记忆
六岁的弟弟____________为…担心_____________一直_______________
步行去上学____________坐汽车______________体育课_______________
我过去常常不喜欢考试。_____________________________________________
2.仿照听力内容练习对话Practiselikethis:
A:Iusedtoeatcandyallthetime?Didyou?
B:Yes,Idod.AndIusedtochewgumalot.
3.短语辨析
1).six-year-old/sixyearsold
Thisisa_____________________boy.
Theboyis______________________.
2).worryabout/beworriedabout选择短语完成句子。
别担心他。______________________________
我们为他担心。_____________________________________________
3).takethebus/bybus选择短语完成句子
Hegoestoschool________________________.
He______________________________toschool.
广灵三中2011——2012学年度第学期
新授课导学稿
板书设计
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.
usedtodidntusedtoDidyouuseto…?
导学后反思
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