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七年级语文期末复习文言文练习

临近期末，文言文复习的重要性不言而喻。它不仅是对本学期所学知识的巩固，更是为未来的文言文学习打下坚实基础。本次复习练习精选了课内重点篇目及常见考点，旨在帮助同学们梳理知识、查漏补缺，提升文言文阅读与理解能力。请同学们务必认真对待，细致作答，深入思考。

一、复习要点回顾

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下文言文学习的几个核心要点：

1.常用实词：重点掌握课文中出现的一词多义、古今异义、词类活用（如名词作动词、形容词作动词、使动用法、意动用法等）及通假字。

2.常见虚词：理解并掌握“之、乎、者、也、以、而、于”等常见虚词在不同语境中的意义和用法。

3.特殊句式：辨析判断句、省略句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）、被动句等特殊句式的特点。

4.朗读与翻译：能够准确、流畅地朗读课文，并用现代汉语翻译文言文，做到“信、达、雅”。

5.理解与感悟：把握文章大意，理解作者的思想情感，体会作品的现实意义。

二、精选练习

（一）《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

1.基础积累

*解释下列加点的词。

①学而时习之，不亦说乎？（）

②人不知而不愠（）

③吾日三省吾身（）

④与朋友交而不信乎（）

⑤学而不思则罔（）

⑥思而不学则殆（）

*下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.学而时习之B.人不知而不愠

C.温故而知新D.学而不思则罔

2.理解感悟

*“温故而知新，可以为师矣”这句话蕴含了怎样的学习方法？对你有何启发？

*“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了什么的重要性？结合你的学习经历谈谈体会。

（二）《陋室铭》（刘禹锡）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1.基础积累

*解释下列加点的词。

①有仙则名（）

②有龙则灵（）

③惟吾德馨（）

④谈笑有鸿儒（）

⑤无案牍之劳形（）

⑥何陋之有（）

*翻译句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。

2.理解感悟

*作者是从哪些方面来描写陋室的？表现了陋室怎样的特点？

*文章结尾引用孔子的话“何陋之有”有何作用？体现了作者怎样的情操？

（三）《爱莲说》（周敦颐）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1.基础积累

*解释下列加点的词。

①可爱者甚蕃（）

②出淤泥而不染（）

③濯清涟而不妖（）

④香远益清（）

⑤可远观而不可亵玩焉（）

⑥陶后鲜有闻（）

*下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）

A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.花之隐逸者也D.莲之爱，同予者何人

2.理解感悟

*作者笔下的莲花具有哪些可贵的品质？请用原文词句回答，并作简要分析。

*文章运用了托物言志的写法，作者通过赞美莲花表达了怎样的人生态度和思想感情？

（四）《河中石兽》（纪昀）（节选）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.基础积累

*解释下列加点的词。

①山门圮于河（）

②二石兽并沉焉（）

③阅十余岁（）

④竟不可得（）

⑤尔辈不能究物理（）

⑥其反激之力（）

*翻译