小学学生综合素质评价考核制度.docVIP

邵火庙小学学生综合素质评价考核制度?

一、指导思想

为了更好贯彻素质教育思想，以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点，从德智体美诸方面全面综合评价学生的发展。注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进教师关注学生的全面发展，促进各门课程的有效实施，充分发挥评价的功能，推动新课程改革的深入发展。制定本制度。

二、评价原则

（一）评价内容多元化原则。要注重学生综合素质考查，不仅关注学业成绩，而且关注学生创新精神和实践能力发展以及良好的心理素质、学习兴趣与积极情感体验等方面的发展；尊重个体差异，注重对个体发展独特性的认可，给予积极评价，发挥学生多方面潜能，帮助学生悦纳自己、拥有自信。

（二）评价过程动态化原则。不仅关注结果，更要注重学生成长发展的过程，有机地将终结性评价与形成性评价结合起来；给予多次评价机会，促进评价对象的转变与发展；鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中，使评价实施日常化、通俗化。

（三）评价主体互动化原则。强调评价过程中主体间的双向选择、沟通和协商，关注评价结果的认同问题，即如何使评价对象最大限度地接受评价结果；改变单一评价现状，加强自评、互评，使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。

??（四）期望性原则。充分体现教师对学生学业成绩和特长发展成功的期望，使教师有信心，学生有希望。教师的评语要注满“师情”，透出一个“爱”字，点燃学生的希望之光，重视“鼓励”的教育功能。

（五）模糊性原则。运用模糊控制理论，定性和定量相结合评价学生的素质发展情况。文化课考试，量化学生的学习成绩，改较精确的百分制为较模糊的等级制，对学生思想品德表现及兴趣、意志、个性、态度和习惯等智力因素不易量化的项目，一律采用操行评语定性评价。

三、评价内容及方法

?（一）、品德评价：包括品德修养和行为习惯

1、品德修养。爱国爱校、关心集体，遵守纪律、遵守公德，努力学习、勤思好问，孝敬父母、尊敬师长，注意安全、讲究卫生，文明健康、勤俭朴素，关心他人、团结同学，城实守信、知错就改，热爱自然、爱护环境，自尊自爱、自信自强。

2、行为习惯。坚持说普通话，见了老师主动敬礼问好；认真听讲，积极发言，按时完成作业，不拖拉；作业字迹工整，不马虎；自己整理书包和书桌，不乱丢果皮纸屑等杂物，认真做好两操，能和别人合作；在家按时起床和睡觉，吃饭不挑食，喜欢读有益的课外书，不进网吧等少儿不宜场所，不乱用零花钱，爱护花草和树木，饭前便后会洗手，进出家门主动和大人打招呼。

3、以行为规范的养成教育和责任感教育为主题，按学生年龄和生理特征构建分层评价体系，促进良好校风和学生良好思想品德的形成。具体分层如下：

4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话；

手工：

1、养成勤动脑、勤动手的好习惯；

2、能自己设计、制作两件小工艺品、小文具、小玩具或日常生活用品；

3、能开发、利用家里小用品的多种功能。

队知识：

1、知道红领巾、队旗、队礼、呼号的含义；

2、会系红领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌。

孝敬：

1、知道尊敬长辈的基本礼节；

2、知道家长的生日、爱好；

3、放学回家能自觉学习，不让家长操心；

4、日常生活中能尊敬师长，主动帮助他们做事，不任性、不撒娇。

三、四年级评价标准

阅读：

1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物；

2、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志；

3、能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘录下来，做成读书卡片；

科普：

1、能了解地球在宇宙中的位置和天体系统的基本知识；

2、能了解地震、洪水、干旱、温室效应等自然现象的形成原因；

3、能积极参加红领巾小科普站、观察站活动；

4、能运用学到的科学知识解释日常生活中的一些自然现象；

保健：

1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病的简单方法；

2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙；

3、会分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识；

写作：

1、能够经常动笔写读后感、日记、小文章；

2、写作中能做到意思明确、语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；

3、能为班级墙报、学校广播站和少年儿童报刊写小文章；

家政：

1、会整理房间，美化自己的小天地；

2、能认识煤气表、电表、水表，会使用吸尘器清洁房间或用洗衣机洗衣服；

3、能在日常生活中帮助父母做一些力所能及的事；

队知识：

1、明确一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关系所在组织的各项事务，认真对待组织交给的任务；

2、在中小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈；

救护：

1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法；

2、知道自己受到意外伤害时的应急方法；

国防知识：

1、知道中国人民解放军