冀教版数学四年级下册 分数的意义（2）.pptxVIP

分数的意义（2）

分数的意义和性质

把一米长的彩纸平均分成4份。

（1）每份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？

（2）2份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？

情境导入

探究新知

1千克

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。

一块月饼、一个图形、6面小旗、一段线段、一个计量单位……都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

里面有几个？3个是几分之几？

的分子是4，所以里面有4个。

3个是。

1里面有几个，几个，几个？

的分母是2，所以1里面有2个。

的分母是10，所以1里面有10个。

的分母是13，所以1里面有13个。

维修一条公路，计划用2周完成。

（1）平均1周要维修这条公路的几分之几？

（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？

计划用2周，平均1周就是。

计划用2周，就是14天，平均1天就是。

可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

课堂练习

1.填空。

（1）中有（）个，中有（）个。

（2）5个是，4个是。

5

7

5

6

4

11

母题

2.把1升饮料平均倒进5个杯子中。

（1）每个杯子中的饮料是1升的，有升饮料。

（2）3个杯子中的饮料是1升的，一共有升饮料。

1

5

1

5

3

5

3

5

3.幼儿园买来60个皮球，分给大班，中班，小班。你知道每个班分得多少个皮球吗？

1.填一填。

中有____个，中有____个。

1中有____个，1中有____个。

5

7

9

19

变式题

（1）

（2）

3个是。

7

7个是。

11个是，是（）。

3

8

7

11

11

1

（3）

（4）

①把1平均分成7份，每份是，5份是。

②用8两货车运输一批货物，平均每辆车运输这批货物的。

7

1

7

5

8

1

（5）

2.亮亮有3本故事书，是明明的，明明有几本故事书？

把单位“1”平均分成2份，取其中的1份。

3×2=6（本）

答：明明有6本。

可以把一个或者几个事物看作一个整体，用单位“1”表示。

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

这节课你们都学会了哪些知识？

课堂小结