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haveonu玩具总动
员课件
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汇报人：XX
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CONTENTS
010203
课件内容概述教学模块划分互动环节设置
040506
教育意义分析技术与资源支持课件使用反馈
01课件内容概述
主题介绍
玩具总动员的历史背景
玩具总动员系列电影自1995年首部上映以
来，成为皮克斯动画工作室的标志性作品。
01主要角色与故事情节
影片讲述了玩具牛仔胡迪与太空骑警巴斯
光年的冒险故事，以及他们与其他玩具的
教育意义与主题思想02友情。
玩具总动员不仅娱乐性强，还蕴含友情、
忠诚和自我发现等深刻主题，适合儿童教
03
育。
课程目标
01理解玩具总动员的主题思想
通过分析电影中的主要角色和情节，学生能够理解《玩具
总动员》所传达的友情、勇气和成长的主题思想。
02学习动画制作的基本原理
学生将学习动画制作的基本原理，包括帧动画、角色设计
和故事叙述等，以《玩具总动员》为例。
03培养创新思维和团队合作能力
通过角色扮演和小组讨论，学生将学习如何在团队中合作
解决问题，激发创新思维。
适用年龄
幼儿阶段学龄前儿童小学低年级
玩具总动员课件适合3-5岁幼针对6-8岁学龄前儿童，课件适合9-10岁小学生，通过课
儿，通过互动游戏培养孩子设计了故事讲述和角色扮演，件学习基本的编程概念和解
的认知和社交技能。激发想象力和创造力。决问题的策略。
02教学模块划分
故事情节解析
角色介绍与性格分析
玩具总动员中的角色如胡迪、巴斯光年等，各自拥有独特的性格特点，
对理解剧情至关重要。
主要情节梗概
从胡迪被遗弃到与新玩具的冲突，再到最终的和解，玩具总动员的情节
跌宕起伏，充满教育意义。
主题思想提炼
影片通过玩具的视角探讨了友情、忠诚和自我价值等深刻主题，对儿童
成长具有积极引导作用。
角色特点介绍
勇敢的牛仔胡迪01聪明的巴斯光年02忠诚的抱抱龙03
胡迪是玩具总动员中的领导者，以巴斯光年以宇航员身份出现，拥有抱抱龙是一只忠诚的绿色恐龙玩具，
勇敢和忠诚著称，总是保护着他的
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