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初中英语课堂游戏化教学在激发学生学习兴趣中的实践与反思论文

摘要：本文以初中英语课堂游戏化教学为研究对象，探讨了其在激发学生学习兴趣中的实践策略与反思。通过分析游戏化教学在初中英语课堂中的应用现状，提出了针对性的实践策略，并对教学效果进行了反思，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；游戏化教学；学习兴趣；实践与反思

一、引言

（一）1.初中英语教学现状与挑战

在当前初中英语教学中，面临着诸多挑战。首先，学生英语学习兴趣不高，传统的教学模式往往使学生在枯燥的语法、词汇记忆中丧失兴趣。其次，课堂氛围压抑，学生在紧张的学习氛围中难以产生积极的学习态度。最后，教师的教学方法单一，缺乏创