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2025年职业技能儿童发展测评师参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、职业技能儿童发展测评的核心原则不包括以下哪项？

A.客观性

B.主观偏好优先

C.发展适宜性

D.保密性

2、职业启蒙教育中，以下哪种方式最符合儿童认知特点？

A.理论讲授为主

B.融入生活场景体验

C.强制记忆职业名称

D.家长代为完成实践

3、儿童职业技能测评工具选择时，最优先考虑的因素是？

A.工具成本

B.观察记录法适用性

C.职业分类完整性

D.第三方认证标志

4、儿童发展敏感期理论中，3-6岁阶段最突出的发展领域是？

A.语言逻辑

B.社会交往

C.运动协调

D.自我管理

5、测评记录整理时，按以下哪种维度分类最科学？

A.儿童姓名排序

B.发展维度（认知/技能/情感）

C.测评日期倒序

D.家长反馈优先级

6、职业测评工具中，职业兴趣量表最适用于评估哪种能力？

A.操作技能

B.兴趣倾向

C.创新思维

D.团队协作

7、测评特殊儿童时，必须遵循的核心原则是？

A.标准化流程执行

B.制定个性化方案

C.提前告知家长结果

D.使用通用测评工具

8、职业技能培养的关键阶段是？

A.学龄前职业启蒙

B.小学职业认知

C.初中技能实训

D.高中职业规划

9、测评结果反馈应遵循的主要原则是？

A.立即公开所有数据

B.发展导向的差异化指导

C.强调儿童不足缺陷

D.按家长要求排序呈现

10、跨学科合作对儿童测评的价值体现在？

A.提高测评效率

B.促进综合能力发展

C.降低家长焦虑

D.减少测评次数

11、根据《儿童发展测评标准（2025版）》，0-3岁儿童的核心测评内容应侧重哪方面发展？

A.大运动和精细动作

B.语言表达和社会适应能力

C.认知能力和逻辑思维

D.情绪管理和社交技能

ABCD

12、儿童发展测评中，动态评估法主要用于解决哪种问题？

A.测评工具标准化不足

B.儿童注意力短暂

C.测评结果与实际能力不符

D.家长配合度低

ABCD

13、使用韦氏儿童智力量表（WISC）时，5-6岁儿童主要评估哪类认知功能？

A.工作记忆和执行功能

B.情绪识别和社交技能

C.语言理解和逻辑推理

D.大运动协调能力

ABCD

14、儿童发展测评中，观察记录法的典型应用场景是？

A.长期追踪发展轨迹

B.即时捕捉行为表现

C.量化抽象能力发展

D.统计群体平均水平

ABCD

15、儿童发展测评中，常模参照测评的主要目的是？

A.提供个性化干预方案

B.比较个体与群体差异

C.评估测评工具信效度

D.制定国家课程标准

ABCD

16、儿童发展测评中，标准化测评的三个核心要素是？

A.常模样本、统一流程、专业施测

B.量化工具、动态调整、家长参与

C.观察记录、常模对比、结果解释

D.环境控制、工具信度、数据保密

ABCD

17、儿童发展测评中，心理弹性评估最常使用的量表是？

A.大运动发育量表

B.适应性行为评估量表（ABAS-5）

C.韦氏儿童智力量表

D.格塞尔发育量表

ABCD

ABCD

18、儿童发展测评中，发展商（DQ）的计算公式为？

A.智力商（IQ）×100/平均DQ

B.4个领域发育商之和÷4

C.智力测试得分÷年龄标准差

D.常模得分×年龄系数

ABCD

19、儿童发展测评中，动态评估-干预-再评估（DIBRA）模型的核心作用是？

A.提高测评信度

B.缩短干预周期

C.增强家庭参与度

D.优化测评工具

ABCD

20、儿童发展测评中，生态化测评最强调的评估场景是？

A.实验室标准化环境

B.家庭日常互动

C.学校集体活动

D.医院特殊环境

ABCD

21、儿童发展测评中，发展性测评与诊断性测评的主要区别在于？

A.前者侧重干预方案，后者侧重问题定位

B.前者用于正常儿童，后者用于障碍儿童

C.前者提供动态数据，后者提供静态数据

D.前者无标准化工具，后者有标准化工具

ABCD

22、儿童认知发展的关键期理论由哪位心理学家提出？

A.布朗芬布伦纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.行为主义学派代表

23、职业技能测评中，用于记录儿童行为表现的观察工具应具备哪些特征？

A.时间限制严格

B.标准化程度低

C.多维度且可量化

D.仅适用于低龄儿童

24、根据《未成年人保护法》，测评机构必须确保儿童隐私的条款涉及哪方面？

A.成绩公开范围

B.数据存储期限

C.家长知情权

D.测评流程透明度

25、在儿童职业技能测评中，若发现儿童存