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地理教材自然环境重点复习课件

同学们，自然环境是地理学研究的基石，也是我们理解人类活动与地球表层系统相互作用的前提。本课件旨在帮助大家系统梳理地理教材中关于自然环境的核心知识点，强化理解，提升综合运用能力。我们将从自然环境的组成要素入手，探讨其内在联系与地域分异，并结合典型案例进行分析，希望能为大家的复习提供切实有效的指导。

一、地球的宇宙环境与圈层结构：自然环境的“舞台”

地球所处的宇宙环境，特别是太阳系中的位置，以及其自身的圈层结构，为自然环境的形成与演化奠定了基础。

1.地球的宇宙环境

*太阳系中的地球：地球作为太阳系中一颗普通的行星，其公转和自转运动，以及日地距离的特殊性，是地球上有适宜温度、液态水存在的前提，也是昼夜更替、四季变化等现象的根源。复习时需重点理解黄赤交角及其地理意义。

*地球的特殊性——存在生命：这部分需整合地球自身条件（适宜的温度、液态水、适宜生物呼吸的大气）和宇宙环境条件（稳定的光照、安全的宇宙环境），理解其内在逻辑。

2.地球的圈层结构

*内部圈层：地壳、地幔（上地幔顶部存在软流层，是岩浆的主要发源地）、地核。重点掌握莫霍界面与古登堡界面的划分，以及各圈层的主要特征。岩石圈的范围（地壳和上地幔顶部）是理解地表形态变化的关键。

*外部圈层：大气圈、水圈、生物圈。它们并非截然分开，而是相互渗透、相互影响，共同构成了人类赖以生存的自然环境。生物圈作为最活跃的圈层，对其他圈层的改造作用不容忽视。

二、自然环境的基本要素：物质基础与能量交换

自然地理环境由地貌、气候、水文、生物、土壤等要素构成，各要素自身的特征及其相互作用，塑造了复杂多样的自然景观。

1.大气圈与气候

*大气的组成与垂直分层：干洁空气的主要成分，以及各大气层（对流层、平流层、高层大气）的气温变化特点和主要特征（如对流层的对流运动、天气现象；平流层的臭氧保护）。

*大气的受热过程：太阳辐射、地面辐射、大气辐射（大气逆辐射）三者之间的关系，是理解大气保温作用、气温变化的基础。

*大气运动：热力环流是大气运动的最简单形式，需理解其形成过程（冷热不均-气压差异-大气水平运动）。在此基础上，掌握全球性的气压带与风带的形成、分布及其季节性移动规律，以及季风环流的成因和特点。

*常见的天气系统：锋面（冷锋、暖锋、准静止锋）系统的形成、过境前中后的天气特征；气旋（低压）与反气旋（高压）的气流运动特征及其控制下的天气。

*气候类型：重点掌握主要气候类型（如热带雨林、热带草原、热带沙漠、地中海、温带海洋性、温带季风、亚热带季风等）的分布规律、形成原因、气候特征及其自然带的对应关系。能够根据气温降水资料判断气候类型。

2.水圈与水循环

*水体的类型与分布：地球上各种水体的存在形式（海洋水、陆地水——河流水、湖泊水、地下水、冰川等）及其比例。

*水循环的过程与意义：掌握海陆间循环、陆地内循环、海上内循环的主要环节（蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流等）。深刻理解水循环对于维持全球水量平衡、更新淡水资源、塑造地表形态、促进物质迁移和能量交换的重要意义。

*洋流：世界洋流的分布规律（以副热带为中心的大洋环流、以副极地为中心的大洋环流、季风洋流等）。理解洋流对沿岸气候、海洋生物资源分布、航海、海洋污染的影响。

3.岩石圈与地表形态

*岩石圈的物质循环：三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的形成过程及其相互转化关系。这是理解地表形态变化的物质基础。

*内力作用与地表形态：地壳运动（水平运动与垂直运动）、岩浆活动、变质作用。重点理解板块构造学说的基本观点，以及板块边界类型（生长边界、消亡边界）与地貌（裂谷、海岭、山脉、海沟、岛弧等）的关系。褶皱（背斜、向斜）和断层（地垒、地堑）的形成及其对地表形态的影响。

*外力作用与地表形态：风化、侵蚀、搬运、堆积作用。理解不同外力作用（流水、风力、冰川、海浪等）形成的典型地貌（如峡谷、冲积扇、三角洲、沙丘、冰斗、角峰等）。

*地表形态对人类活动的影响：如地形对聚落分布、交通线路布局、农业生产等方面的影响。

4.生物圈与自然带

*生物在地理环境形成与演化中的作用：生物对大气圈、水圈、岩石圈的改造作用，以及绿色植物的光合作用对地理环境的深刻影响。

*自然带的形成与分布：理解气候类型与自然带的对应关系。掌握陆地自然带的水平地域分异规律（由赤道到两极的地域分异、从沿海向内陆的地域分异）和垂直地域分异规律，以及影响这些分异规律的主导因素。

三、自然环境的整体性与差异性：综合思维的核心

1.自然地理环境的整体性

*内涵：自然地理环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤等）不是孤立存在和