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护理应急预案演练脚本

角色：护士A、护士B、医生、患者

场景一：发现患者病情变化

时间：上午10点

地点：病房

护士A在病房进行常规巡查，来到3床患者床边。患者是一位65岁的男性，因心脏病入院治疗。护士A发现患者呼吸急促，面色苍白，大汗淋漓。

护士A（紧张且专业）：“大爷，您感觉怎么样？哪里不舒服？”

患者（虚弱）：“我……我胸口疼，喘不上气。”

护士A立即查看患者生命体征，发现心率加快，血压下降。

护士A（对着对讲机）：“护士站，3床患者突发病情变化，生命体征不稳定，需要紧急处理。”

护士B（对讲机回应）：“收到，马上过来。”

场景二：启动应急预案

时间：上午10点02分

地点：病房

护士B迅速赶到病房，携带急救设备和药品。

护士A（向护士B说明情况）：“患者自述胸口疼，呼吸困难，心率快，血压下降。”

护士B（一边准备设备一边说）：“好，我们先给患者吸氧，建立静脉通道。”

两人分工合作，护士A为患者连接氧气面罩，调节氧流量；护士B迅速为患者建立静脉通道。

护士A（再次检查患者情况）：“血压还在下降，得通知医生。”

护士A（拨打医生办公室电话）：“医生，3床患者突发病情变化，现在呼吸急促，血压下降，情况危急，请您马上到病房。”

医生（电话回应）：“我马上过来。”

场景三：医生到场处理

时间：上午10点05分

地点：病房

医生快速赶到病房，查看患者情况，查看护士记录的生命体征数据。

医生（冷静下达指令）：“先推注肾上腺素1mg，观察血压变化。同时做心电图检查。”

护士B（迅速执行医嘱）：“好的，医生。”

护士B抽取肾上腺素进行静脉推注，护士A连接心电图机为患者做心电图。

医生（查看心电图结果）：“患者出现室性心律失常，准备除颤。”

护士A（准备除颤仪）：“除颤仪已准备好，能量选择200焦耳。”

医生（指挥）：“大家让开，我来除颤。”

医生按下除颤按钮，患者身体微微一颤。

医生（再次检查患者情况）：“继续监测生命体征，再推注利多卡因50mg。”

护士B（执行医嘱）：“是，医生。”

场景四：病情稳定

时间：上午10点15分

地点：病房

经过一系列抢救措施，患者的病情逐渐稳定，呼吸趋于平稳，血压有所回升。

医生（查看患者情况后）：“目前患者病情暂时稳定，但还需密切观察。护士要加强巡视，每15分钟监测一次生命体征。”

护士A（记录医嘱）：“好的，医生。我们会严格按照您的要求执行。”

护士B（整理急救设备和药品）：“医生，急救物品已整理完毕。”

医生（点头）：“很好，后续有任何情况及时汇报。”

护士A、护士B（齐声）：“好的，医生。”

护士A和护士B继续留在病房，密切观察患者的生命体征和病情变化。