幼儿园防拐安全教育课件.pptVIP

幼儿园防拐安全教育课件

第一章认识拐骗风险

什么是拐骗?拐骗是指陌生人或不法分子利用各种欺骗手段,诱使儿童离开安全环境的违法犯罪行为。这些行为不仅威胁孩子的人身安全,更可能给家庭带来无法弥补的伤痛。近年来,儿童被拐事件在全国各地频繁发生,安全形势依然严峻。根据公安部门统计,每年都有数千起儿童失踪案件发生,其中相当一部分与拐骗有关。

警惕身边的潜在危险当孩子独自在街上行走时,可能会遇到各种潜在威胁。陌生人可能会突然出现,试图接近孩子。这张图片提醒我们:任何时候都不能让幼儿独自外出,必须有成人陪伴。

拐骗的常见手段身份伪装假扮叔叔阿姨、警察、老师等受信任的身份,降低孩子的戒备心理物质诱惑以送礼物、带玩具、买零食、带去游乐场等理由吸引孩子注意求助陷阱谎称帮忙找家人、找小狗、搬东西等,利用孩子的善良和同情心好奇心利用利用孩子的好奇心和信任感,诱导孩子跟随到偏僻地点

真实案例:小明被陌生人诱骗事件回顾案例经过5岁的小明在公园玩耍时,一名陌生中年男子主动靠近,从口袋里拿出包装精美的糖果,微笑着对小明说:小朋友,叔叔这里有很多好吃的糖果,跟叔叔走,还有更多玩具哦!天真的小明正准备跟着陌生人离开,幸好一位正在晨练的路人李女士注意到了异常情况。她立即上前询问,发现该男子无法说清与孩子的关系,随即拨打110报警。结果:警方迅速赶到现场将可疑男子控制,经查该男子有多次接近儿童的不良记录。小明因及时被发现而避免了一场可能的悲剧。

第二章识别危险信号教会孩子识别危险信号,是建立安全防护的关键环节。孩子需要学会辨认哪些人和行为可能带来威胁。

陌生人的特征和行为1主动接近不认识的成年人无缘无故主动接近孩子,特别是在孩子独自一人或远离家长时2单独带离试图以各种理由将孩子单独带离人群密集区域,引导到偏僻或封闭的地方3过分热情表现出不正常的热情,询问过多个人信息,如家庭住址、父母工作等4不适感受陌生人的语言或行为让孩子感到害怕、不舒服或困惑5身体接触试图触碰、拉扯孩子,或者要求孩子上车、进入房间等封闭空间

如何警觉陌生人这个动画场景展示了当陌生人接近时,孩子应该保持的警觉状态。注意观察陌生人的动作和表情,保持安全距离,随时准备向安全区域移动或呼救。观察留意周围环境和陌生人的行为保持距离与陌生人保持至少2米的安全距离快速离开感到不安全时立即向人多的地方跑

不跟陌生人走的原则三不原则不接受礼物不接受陌生人给的任何礼物、玩具、零食或饮料,无论看起来多么诱人不跟陌生人走不跟陌生人去任何地方,不上陌生人的车,即使对方说认识你的家人遇险大声呼救遇到危险时要大声呼救救命!我不认识你!,并快速寻找信任的大人帮助记住口诀陌生人,我不跟,礼物糖果不能要,爸爸妈妈不在旁,绝对不能跟他走!

第三章应对策略掌握正确的应对策略,能够在关键时刻保护自己。让我们一起学习实用的自我保护方法。

安全自护口诀三不原则不跟陌生人走不吃陌生人给的东西不上陌生人的车三要原则要牢记家庭地址要记住父母电话要知道报警号码110三会原则会识别安全成年人会大声呼救会寻求帮助让孩子反复练习这些口诀,直到熟记于心。在日常生活中,家长和老师要经常提醒和强化这些安全原则,确保孩子在危急时刻能够本能地做出正确反应。

如何正确求助老师幼儿园的老师是孩子最熟悉和信任的成年人,遇到任何问题都可以找老师帮忙警察叔叔穿制服的警察是专门保护大家安全的,看到警察可以大胆寻求帮助父母亲友爸爸妈妈和家里认识的叔叔阿姨都是可以信任的人商店工作人员超市、商店的工作人员,银行、医院等公共场所的工作人员也可以求助学会拨打报警电话110教会孩子在紧急情况下拨打110报警电话。要清楚告诉警察叔叔:自己的名字、在哪里、发生了什么事情。平时可以在家长监督下进行模拟练习,但要强调不能随意拨打报警电话。

正确拨打报警电话拨打110的步骤01保持冷静深呼吸,让自己冷静下来02拨打号码拨打110,等待接通03说清信息告诉警察:我叫XXX,我在XXX地方,有坏人要带我走04描述特征描述坏人的样子:穿什么颜色衣服,开什么车等05等待救援待在安全的地方,等待警察叔叔来帮忙

防拐演练小游戏角色扮演:拒绝陌生人游戏场景一陌生人:小朋友,我这里有好多玩具,跟叔叔走吧!正确回答:不要!我不认识你!我要找老师!然后大声喊老师!救命!并快速跑向人多的地方。游戏场景二陌生人:你妈妈让我来接你,她在那边等你。正确回答:我妈妈不会让陌生人接我!你是骗子!然后立即跑开并告诉老师或保安。游戏场景三陌生人:小朋友,能帮叔叔找一找我的小狗吗?正确回答:我不能帮你,你应该找大人帮忙!然后离开并找到自己的家长或老师。呼救练习让孩子练习大声喊:我不要!救命!有坏人!我不认识你!走开!帮帮我!这不是我爸爸/妈妈!

第四章家校合作,共筑安全防线保护孩子的安全需要家庭和幼儿园的紧密配合。只有形成