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联邦学习中异构数据对可解释性模型影响的底层机制研究与优化策略1

联邦学习中异构数据对可解释性模型影响的底层机制研究与

优化策略

1.异构数据与联邦学习基础

1.1异构数据定义与特性

异构数据是指在数据来源、格式、结构、语义等方面存在差异的数据。在联邦学习

中，参与方的数据往往是异构的，这给模型训练带来了挑战。

•数据来源差异：不同参与方的数据可能来自不同的业务场景、设备或用户群体。

例如，一家银行和一家电商企业的用户数据，银行的数据主要涉及金融交易记录，

而电商企业的数据则侧重于用户的购物行为和偏好，两者在数据来源上截然不同。

•数据格式差异：数据可能以表格、文本、图像、音频等多种格式存在。在医疗领

域，一家医院可能使用电子病历系统存储患者的文本病历，而另一家医院可能使

用医学影像系统存储患者的X光片或CT图像，这些不同格式的数据需要进行复

杂的预处理才能用于联邦学习。

•数据结构差异：即使数据格式相同，数据结构也可能不同。例如，两个不同的企业

都使用表格数据记录用户信息，但一个企业的表格可能包含用户的基本信息、购

买历史和评价信息，而另一个企业的表格可能只包含用户的基本信息和浏览行为，

数据结构的差异会影响特征的提取和对齐。

•数据语义差异：不同参与方对相同概念的定义和理解可能不同。以“用户活跃度”

为例，一家社交媒体平台可能将每天登录的用户定义为活跃用户，而一家在线教

育平台可能将每周至少完成一次课程学习的用户定义为活跃用户，这种语义差异

会导致数据在语义层面不一致，增加联邦学习模型训练的复杂性。

1.2联邦学习框架概述

联邦学习是一种分布式机器学习方法，旨在保护数据隐私的前提下，联合多个参与

方的数据进行模型训练。

•联邦学习的基本架构：联邦学习通常包括客户端和服务器端。客户端是数据所有

者，负责在本地对数据进行预处理和模型训练；服务器端负责协调客户端的训练

过程，聚合客户端的模型更新，并将全局模型分发给客户端。例如，在一个医疗

联邦学习场景中，多家医院作为客户端，各自在本地对患者的医疗数据进行预处

2.可解释性模型在联邦学习中的作用2

理和模型训练，然后将模型更新发送给服务器；服务器聚合这些模型更新，生成

全局模型，并将其分发回各医院，各医院再用全局模型更新本地模型，如此循环

迭代。

•联邦学习的类型：根据数据的分布和通信方式，联邦学习可分为横向联邦学习、纵

向联邦学习和联邦迁移学习。横向联邦学习适用于参与方数据特征空间相同但样

本空间不同的场景，如多家银行联合训练信用评分模型，各银行的用户特征相同，

但用户群体不同；纵向联邦学习适用于参与方数据样本空间相同但特征空间不同

的场景，如一家银行和一家电商平台联合训练用户画像模型，银行和电商的用户

群体相同，但特征不同；联邦迁移学习则适用于参与方数据在样本空间和特征空

间都不同的场景，如跨行业的知识迁移。

•联邦学习的优势：联邦学习能够有效保护数据隐私，避免数据泄露风险。例如，在

金融领域，不同银行的数据涉及用户的敏感信息，通过联邦学习，银行可以在不

共享数据的情况下联合训练模型，保护用户隐私。同时，联邦学习能够充分利用

各参与方的数据，提高模型的泛化能力和准确性。例如，在医疗领域，多家医院联

合训练疾病诊断模型，可以整合不同医院的医疗数据，提高模型对不同地区、不

同人群疾病的诊断能力。

•联邦学习的挑战：联邦学习也面临一些挑战，如通信成本高、模型收敛速度慢、数

据异构性导致的模型训练困难等。例如，在大规模的联邦学习场景中，客户端和

服务器之间的通信频繁，每次通信都需要传输模型更新，这会增加通信成本和延

迟；数据异构性使得模型在不同客户端上的训练效果差异较大，导致全局模型收

敛速度变慢，影响模型的训练效率。

2.可解释性模型在联邦