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科技节活动在小学教育中的实践意义：小学生科学素养提升的实践路径论文

摘要：本文以科技节活动为载体，探讨其在小学教育中的实践意义，重点分析小学生科学素养提升的实践路径。通过列举科技节活动在小学教育中的具体实践案例，阐述其对学生科学素养培养的重要性，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：科技节活动；小学教育；科学素养；实践路径

一、引言

（一）科技节活动在小学教育中的实践意义

1.激发学生科学兴趣，培养创新精神

科技节活动作为一种富有创意和实践性的教育形式，能够将抽象的科学知识转化为生动、有趣的实际操作。小学生通过参与科技节活动，可以亲身体验科学的魅力，激发他们对科学的兴趣。同时，科技节活