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小学体育课程中仿生机器人运动技能教学与评价研究论文

摘要：本文以小学体育课程中仿生机器人运动技能教学为研究对象，旨在探讨仿生机器人在体育教学中的应用及其评价体系，以期提高小学体育教学效果，培养学生运动兴趣和创新能力。关键词：小学体育，仿生机器人，运动技能，教学评价

一、引言

（一）1.我国小学体育教学的现状及问题

随着教育改革的不断推进，小学体育课程越来越受到重视。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。一方面，传统体育教学模式过于注重技能传授，忽视学生个体差异，导致部分学生对体育课程兴趣不高；另一方面，评价体系过于单一，过于关注学生的运动成绩，而忽视学生在运动过程中的情感体验和创新能力培养。

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