天津市河北区2025-2026学年七年级上学期期中语文试题(解析版).docxVIP

天津市河北区2025-2026学年七年级上学期期中语文试题(解析版).docx

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河北区2025—2026学年度第一学期期中七年级学业水平质量调查语文

一、(本大题共6小题,共14分,第1~4题每小题2分,第5、6题3分)

1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是()

A.镌刻(juān)静谧(mì)脊梁(jǐ)谆谆教导(zhūn)

B.菡萏(hàn)欹斜(qī)窠巢(ɡuō)淅淅沥沥(xī)

C徘徊(huái)应和(hè)侍弄(shì)咄咄逼人(chuò)

D.贮蓄(zhù)菜畦(wā)酝酿(niànɡ)人声鼎沸(dǐnɡ)

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音。

B.窠巢(ɡuō)——kē;

C.咄咄逼人(chuò)——duō;

D.菜畦(wā)——qí;

故选A。

2.下列各组词语中书写完全正确的一项是()

A.徜徉粗犷历历在目人迹罕至

B.云霄渊搏翻来覆去各得其所

C.造访烘托走投无路眼花燎乱

D.莅临诀别心旷神怡鸭雀无声

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字形。

B.渊搏——渊博,

C.眼花燎乱——眼花缭乱;

D.鸭雀无声——鸦雀无声;

故选A。

3.下列文学文化常识表述不正确的一项是()

A.朱自清在《春》一文中引用了古诗名句“吹面不寒杨柳风”,其中“杨柳风”意思是吹动杨柳的风,指春风。

B.在《天净沙·秋思》中,“天净沙”是曲牌名;“秋思”是题目,意为秋天的思绪。

C.《秋天的怀念》的作者史铁生是当代文坛一位特殊的作家,一直在和病魔抗争,这种生存状况使他的作品带有一种独特的气质。

D.《论语》,儒家经典著作,“学而”“为政”“雍也”“述而”等篇名是根据各篇核心内容提炼出来的。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文学文化常识。

D.《论语》是儒家经典著作,“学而”“为政”“雍也”“述而”等篇名是从各篇第一章中的第一句话摘取而来,并没有特别的意义;选项中的“根据核心内容提炼”表述错误。

故选D。

4.依次填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是()

当代中小学生对科学家的之情,源自对国家发展、科技进步的感同身受。当科学家精神成为同学们心中的,越来越多的少年才能读懂他们的坚守执着。除了攻坚克难的科学家,还有坚守一线的基层工作者。这些为国家、为人民默默奉献的奋斗者,难道成为我们的楷模吗?

A.崇拜指路明灯不值得 B.崇拜珠穆朗玛峰值得

C.崇敬指路明灯不值得 D.崇敬珠穆朗玛峰值得

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语运用。

第一空:

崇拜:着重指因钦佩而尊崇,带有一定的盲目性或夸张性。

崇敬:着重指尊敬、敬仰,情感更庄重、真挚,多用于对品德高尚、贡献突出的人。

此处形容中小学生对科学家的情感,结合“对国家发展、科技进步的感同身受”,应选“崇敬”;

第二空:

指路明灯:比喻能指引方向、照亮前路的人或事物。

珠穆朗玛峰:世界最高峰,比喻难以企及的高度或目标。

此处指科学家精神对同学们的引领作用,应选“指路明灯”;

第三空:

结合前文“为国家、为人民默默奉献的奋斗者”,可知此处应表达肯定态度,“难道不值得”是双重否定表肯定,强调奋斗者应该成为楷模,应选“不值得”;

故选C。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.过度依赖人工智能助手,可能导致学生失去独立思考和解决问题。

B.我国森林面积已成为全球森林资源增长最多的国家。

C.对于啄木鸟来说,啄击树木这种行为有着多重意义。

D.通过本次全面排查,公司上下解决并发现了一些安全问题。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句修改。

A.成分残缺,“失去”后缺少宾语中心语,应在句末加“的能力”;

B.搭配不当,主语“森林面积”与宾语“国家”不搭配,可改为“我国已成为全球森林资源增长最多的国家”;

D.语序不当,应先“发现”再“解决”,改为“发现并解决了一些安全问题”;

故选C。

6.下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是()

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

A.本诗开篇即交代了观海地点,“观”字统领全篇,是全诗的线索。

B.诗中对海水、山岛、草木、洪波等自然景物的描写,采用了动静结合的手法。

C.“日月之行,若出

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