《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案.docVIP

课题

20*“精彩极了”和“糟糕透了”

课时

1

文本分析

《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴德(文中的“巴迪”是父母对巴德的昵称)童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中产生了深远的影响，作者从评价中感悟到父母给予的爱。课文以巴德父母的两个极端的评价为题，激发了读者的好奇心。

教学目标

认识“誉、励”等6个生字。

默读课文，了解父母对同一首诗不同评价的原因。

能联系生活实际，说出对巴德父母表达爱的方式的看法。

教学重难点

默读课文，了解父母对同一首诗不同评价的原因。

能联系生活实际，说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。