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2023-2024学年度中学家长会工作计划

一、指导思想

本学年度，我校家长会工作将以国家教育方针为指引，紧密围绕学校整体育人目标，立足“立德树人”根本任务，坚持以学生发展为中心，以促进家校沟通、凝聚教育合力为核心，以提升家庭教育水平、优化学生成长环境为重点。通过构建常态化、制度化、多元化的家校沟通机制，引导家长树立科学的教育观念，掌握有效的教育方法，与学校携手并肩，共同为学生的全面发展和健康成长保驾护航，努力营造积极、和谐、共育的教育生态。

二、工作目标

1.强化家校共识：通过有效沟通，使家长深入了解学校的办学理念、教育教学举措及学生在校表现，增进对学校工作的理解与支持，形成教育共识。

2.提升家教水平：针对不同年级学生特点及家庭教育普遍存在的困惑，提供有针对性的指导与服务，帮助家长更新教育观念，提升科学育儿能力。

3.优化沟通渠道：健全并畅通家校沟通的多元渠道，确保信息传递及时、准确、有效，营造开放、信任的家校互动氛围。

4.促进协同育人：搭建家校合作平台，鼓励家长积极参与学校管理与教育教学相关活动，形成家校协同育人的强大合力，共同促进学生核心素养的提升。

5.构建和谐家校关系：通过真诚交流与务实合作，化解家校潜在矛盾，构建相互尊重、理解、支持的和谐家校关系。

三、主要工作内容与措施

（一）健全组织与制度保障，夯实家校工作基础

1.完善家校合作领导小组：由学校主管德育副校长牵头，德育处、教务处、年级组、班主任及家长委员会代表共同组成，明确职责分工，定期召开工作会议，研究部署家长会及家校沟通相关工作。

2.规范家长会制度：明确各年级家长会的召开频次、主要内容、组织形式及具体要求，确保家长会工作有序、高效开展。原则上，各年级每学期至少召开一次全体学生家长会，可根据实际需要召开专题家长会或部分学生家长会。

3.加强班主任队伍建设：将家校沟通能力作为班主任培训的重要内容，通过专题讲座、经验交流、案例分析等形式，提升班主任组织家长会、与家长有效沟通的技巧与水平。

（二）强化宣传引导与培训，提升家庭教育素养

1.系统规划家长会内容：

*会前调研：每次家长会前，通过问卷、座谈等方式，了解家长普遍关心的问题和需求，使家长会内容更具针对性和实效性。

*主题明确：家长会内容应围绕学校阶段性工作重点、年级学生特点（如起始年级适应、毕业年级备考、青春期教育等）、学生学习习惯养成、品德培养、心理健康、安全教育等核心议题展开。

*经验分享：邀请在家庭教育方面有心得的家长或优秀学生代表进行经验分享，发挥榜样示范作用。

2.开展系列家庭教育指导活动：

*专家讲座：定期邀请教育专家、心理学者等为家长举办专题讲座，解读教育政策，普及教育学、心理学知识。

*家长学堂/工作坊：针对特定主题（如亲子沟通、学习方法指导、网络素养提升等）开展小型化、互动式的家长工作坊，鼓励家长积极参与研讨。

*资源推送：通过学校官网、微信公众号等平台，定期推送优质家庭教育文章、案例、视频等资源，方便家长自主学习。

（三）搭建多元沟通平台，畅通家校互动渠道

1.开好各类型家长会：

*新生入学家长会：重点介绍学校概况、规章制度、初中/高中阶段学习特点与要求、家校配合要点，帮助新生及家长尽快适应新环境。

*期中/期末家长会：主要通报学生阶段性学习情况、品德表现，分析存在问题，提出下一阶段学习建议与家校配合要求。

*专题家长会：如针对学生心理健康、生涯规划、安全教育（交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等）、中考/高考备考等特定主题召开。

*分层/个别家长会：对于学习困难、行为有偏差或有特殊需求的学生，班主任应主动与家长沟通，可采取小组或个别约谈的方式，共同分析原因，制定帮扶计划。

2.创新家长会形式：

*互动研讨式：改变以往教师“一言堂”模式，设置家长提问、小组讨论、经验交流等环节，增强家长会的互动性和参与度。

*案例分析式：结合学生实际案例，与家长共同探讨教育方法与策略，使家长会更具启发性。

*开放展示式：适当安排家长参观学生课堂、社团活动、作品展等，让家长更直观地了解学生在校学习生活情况。

3.拓展日常沟通渠道：

*班主任日常沟通：班主任通过电话、微信、家访、家校联系本等方式，与家长保持常态化联系，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现。

*设立校长信箱与开放日：畅通家长意见反馈渠道，定期举行校长接待日活动，听取家长对学校工作的意见与建议。

*发挥家长委员会作用：支持家长委员会依法依规履行职责，参与学校民主管理，监督学校工作，协助学校组织开展相关活动，成为家校沟通的桥梁和纽带。

（四）丰富家校合作活动，深化协同育人成效

1.邀请家长参与学