高中语文第二单元孟子见梁惠王新人教版选修中国文化经典研读教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中语文第二单元孟子见梁惠王新人教版选修中国文化经典研读教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本节课选自高中语文第二单元，是孟子见梁惠王这一篇文言文的学习。根据《普通高中语文课程标准》的要求，本单元旨在培养学生对中华优秀传统文化的理解和鉴赏能力，提高学生的文言文阅读水平和文学素养。在单元乃至整个课程体系中，本课内容是承上启下的关键环节，它不仅要求学生掌握文言文的基本阅读技巧，还要理解孟子的思想，以及其与梁惠王对话中的政治哲学。

核心概念包括孟子的仁政思想、梁惠王的治国理念以及二者之间的交锋。技能方面，学生需要学会正确断句、理解文言文中的实词虚词、分析文章结构和把握文章主旨。

二、学情分析

高中学生在进入本单元学习前，已具备一定的文言文阅读基础和文学鉴赏能力。他们对中国古代文化有一定了解，但面对深奥的文言文和复杂的哲学思想，仍存在一定困难。具体来说，学生可能存在的学习困难包括：

1.文言文阅读技巧不熟练，对实词虚词的理解不够深入。

2.对古代政治哲学的理解有限，难以把握文章的深层含义。

3.阅读速度较慢，难以在规定时间内完成阅读任务。

为了确保教学设计的科学性和有效性，教学设计应以学生为中心，充分考虑学生的认知特点和学习需求。

三、教学目标与策略

教学目标应围绕提高学生的文言文阅读能力、理解孟子的仁政思想以及培养对中华优秀传统文化的鉴赏能力展开。具体目标如下：

1.理解孟子见梁惠王这一篇文言文的主要内容，把握文章结构。

2.理解孟子的仁政思想，分析其与梁惠王治国理念的差异。

3.提高文言文阅读速度，培养文学鉴赏能力。

教学策略包括：

1.采用情境教学法，激发学生的学习兴趣。

2.通过合作学习，引导学生深入探讨文章内容和思想。

3.加强文言文阅读技巧训练，提高学生的阅读能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出孟子在《孟子见梁惠王》中提出的仁政思想核心观点。

列举文中梁惠王与孟子对话中的关键语句，并解释其含义。

2.能力的目标

解释文言文中的实词虚词，提高文言文阅读理解能力。

设计针对文中问题的讨论方案，培养批判性思维。

3.情感态度与价值观的目标

评价孟子的仁政思想对现代社会的启示，树立正确的价值观。

体验学习过程中，感受古代儒家思想的魅力，增强文化自信。

4.科学思维的目标

分析孟子与梁惠王对话中的逻辑关系，培养逻辑思维能力。

归纳从文中提炼出仁政思想的主要特点，提高归纳总结能力。

5.科学评价的目标

评价学生在课堂讨论中的表现，给出具体反馈，促进学生自我评价。

反思学生通过学习，反思自身对仁政思想的理解，提升自我反思能力。

三、教学重难点

教学重点在于理解孟子仁政思想的核心内容及其在文中的体现，难点在于把握文言文中复杂的人际关系和孟子与梁惠王的辩论技巧，以及将这些思想与现代价值观相结合的能力。难点形成的原因在于学生对古代政治哲学的理解有限，且文言文阅读能力不足。

四、教学准备

教学准备包括制作多媒体课件，准备相关图表和视频资料，设计任务单和评价表。学生需预习教材内容，并收集相关资料。此外，将教室座位调整为小组合作模式，并提前规划黑板板书内容，确保教学流程顺畅，高效达成教学目标。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师活动：

（1）播放与孟子或梁惠王相关的历史影像资料，引起学生兴趣。

（2）简要介绍孟子和梁惠王的历史背景，激发学生对历史人物的好奇心。

（3）提出问题：“你们认为，孟子与梁惠王对话的核心议题是什么？”

2.学生活动：

（1）观看历史影像资料，思考相关历史人物。

（2）回答教师提出的问题，分享自己的看法。

二、新授（30分钟）

任务一：文本解读与断句（10分钟）

目标：理解文言文的基本句式结构，掌握断句的方法。

1.教师活动：

（1）展示文本片段，指导学生进行断句练习。

（2）讲解断句的技巧，如注意句首发语词、语气词等。

（3）示范断句，引导学生分析句子结构。

2.学生活动：

（1）跟随教师进行断句练习。

（2）分析句子结构，尝试独立进行断句。

3.即时评价标准：

学生能够准确断句，理解句子结构。

学生能够运用断句技巧，独立分析句子。

任务二：实词虚词解析（10分钟）

目标：掌握文言文中的实词虚词，提高阅读理解能力。

1.教师活动：

（1）展示实词虚词表格，引导学生识别和分析。

（2）讲解实词虚词的含义和用法。

（3）举例说明实词虚词在文中的具体运用。

2.学生活动：

（1）识别和分析实词虚词。

（2）解释实词虚词在文中的含义和用法。

3.即时评价标准：

学生能够正确识别和解释实词虚词。

学生能够理解实词虚词在文中的运用。

任务三：孟子仁政思想解析（10分钟）

目标：理解孟子仁政思想