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高中语文古诗词教学中的跨学科整合与创新实践论文

摘要：随着新课程改革的不断深入，高中语文古诗词教学面临着诸多挑战。本文旨在探讨高中语文古诗词教学中的跨学科整合与创新实践，以提高学生的综合素质。通过分析当前古诗词教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为高中语文古诗词教学提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；古诗词教学；跨学科整合；创新实践

一、问题的提出

（一）古诗词教学内容的单一性

1.教学内容缺乏深度，难以激发学生的学习兴趣

当前高中语文古诗词教学普遍存在教学内容单一的问题。教师在授课过程中，往往只注重对古诗词的表面解读，忽视了对其深层内涵的挖掘。这种单一的教学内容难以激发学生的学习兴趣，导致