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好习惯伴我成长—卫生习惯教育主题班会—Goodhabitsgrowwithme,healthhabitseducationthemeclassmeeting

教学内容卫生习惯教育主题班会教学内容，以帮助学生认识良好卫生习惯的重要性，掌握个人卫生、校园卫生、饮食卫生等核心卫生知识，养成自觉践行卫生习惯的意识为核心，结合学生日常学习生活场景，通过知识讲解、案例分析、情景模拟、互动分享等方式展开。活动开篇用“为什么要养成良好的卫生习惯？这些习惯能给我们带来哪些好处？”引发思考，随后围绕个人卫生，详细讲解勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物、早晚刷牙、正确佩戴口罩等具体要求，结合“七步洗手法”图示演示正确洗手步骤；针对校园卫生，强调不随地吐痰、不乱扔垃圾、保持教室和课桌整洁、定期打扫卫生区域等规则；聚焦饮食卫生，讲解不挑食偏食、不吃过期变质食物、饭前洗手、不喝生水等注意事项。接着分享卫生习惯相关案例，用因卫生习惯差导致生病的反面案例警示学生，用坚持良好卫生习惯保持健康的正面案例引导学生。之后组织情景模拟环节，设置“饭前洗手”“打扫教室卫生”“处理垃圾”等场景，让学生分组演绎正确做法，教师现场点评纠正。最后发起“卫生习惯小标兵”倡议，鼓励学生制定个人卫生习惯清单，互相监督提醒，在生动实用的讲解与互动中，让学生深刻认识卫生习惯的重要意义，切实掌握卫生知识与技能，主动养成健康文明的卫生习惯。

同学们，我们都知道要做一个讲卫生的好孩子!你是一个讲卫生的好孩子吗?说一说你是怎么做的？

目录页1良好卫生习惯养成2手卫生3春季常见传染病

PART.01良好卫生习惯养成—卫生习惯教育主题班会—Goodhabitsgrowwithme,healthhabitseducationthemeclassmeeting

我们的同学都是爱清洁、讲卫生的好孩子，但是在我们学校，还是有一些不好的习惯，我们来看一看，并帮他们指出来，说出自己的不良卫生习惯，并说说自己应如何改正这些不良的卫生习惯。1良好卫生习惯养成

1良好卫生习惯养成不随便席地而坐；常换衣服常洗澡不随地吐痰；不乱扔垃圾随手整理好用具和衣物饭前便后洗手，手脏了即时洗；早晚刷牙每晚洗脚、洗袜子不喝生水，吃水果前先洗净

1良好卫生习惯养成01经常咬铅笔。02玩球后不洗手。03用手揉眼睛。04睡前吃东西，不刷牙。05生吃瓜果也不洗。这样做对吗？

1良好卫生习惯养成生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？“四勤”勤洗手勤洗澡勤剪指甲勤打扫卫生不要共用卫生洁具，如毛巾、杯子等不乱扔垃圾。“两不”心态调整生活安排饮食调节衣服穿得健康关注好“五好”

PART.02手卫生—卫生习惯教育主题班会—Goodhabitsgrowwithme,healthhabitseducationthemeclassmeeting

据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。所以我们一定要养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯。2手卫生那么，同学们你们知不知道怎样洗手才是正确的呢？

七步洗手法2手卫生第二步，洗手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互搓揉。双手交换进行。第三步，洗指缝。手心相对，手指交叉，相互搓揉。第四步，洗指背。一手弯曲呈空拳，放另一手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第一步，洗手掌。手心相对，手指并拢相互搓揉第五步，洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋转搓揉。双手交换进行。第六步，洗指尖。一手五指并拢，放在另一只手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。第七步，洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋转搓揉。双手交换进行。

洗手歌2手卫生你拍一，我拍一，我们不乱扔垃圾。你拍二，我拍二，你我拾起小纸片。你拍三，我拍三，教室整洁心情欢。你拍四，我拍四，校园卫生大家事。你拍五，我拍五，衣着整洁好跳舞。你拍六，我拍六，卫生红旗不落后。你拍七，我拍七，走过路过拾垃圾。你拍八，我拍八，学校卫生靠大家。你拍九，我拍九，卫生习惯人人有。你拍十，我拍十，学习卫生小知识。

小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)什么情况下应洗手?(至少回答三条)2手卫生

PART.03春季常见传染病—卫生习惯教育主题班会—Goodhabitsgrowwithme,healthhabitseducationthemeclassmeeting

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。3春季常见传染病

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