2025届广东省华南师范大学附属中学、实验中学、广雅中学、深圳高级中学四校期末联考英语试题.docxVIP

2025届广东四校联考英语试题：深度解析与备考启示

作为华南地区高中教育的标杆，华南师范大学附属中学、广东省实验中学、广雅中学及深圳高级中学（下称四校）的期末联考历来备受关注。2025届高三英语联考试题在延续近年命题趋势的基础上，进一步凸显了对学生语言综合运用能力、思维品质及文化意识的考查。本文将从试题特点、能力导向及备考策略三方面展开分析，为后续复习提供参考。

一、命题导向：核心素养为本，凸显育人价值

本次四校联考英语试题严格遵循《普通高中英语课程标准》要求，以立德树人为根本任务，在题型设置与素材选择上体现了鲜明的育人导向。

1.主题语境的深度融合

试题选材围绕人与自我人与社会人与自然三大主题语境展开，注重挖掘语篇的思想内涵。例如，阅读理解B篇聚焦数字时代的人际沟通，引导学生反思科技便利与情感疏离的辩证关系；完形填空以非遗传承人的坚守为线索，渗透文化自信与工匠精神。这类语篇不仅考查语言解码能力，更要求学生通过文本解读形成正确的价值判断。

2.思维品质的梯度考查

试题通过设置多层次的思维任务，区分学生的认知水平。在阅读理解题中，既有基于文本细节的事实性考查（如第21题关于环保项目的具体措施），也有需要逻辑推理的深层理解题（如第31题作者对AI艺术的态度推断），更有要求批判性思维的开放性设问（如阅读七选五第37题对观点论证的补充）。读后续写题则通过意外发现的情节设定，鼓励学生展开合理想象，展现创新思维。

二、模块解析：立足基础能力，突出高阶思维

（一）听力理解：真实情境驱动，考查交际能力

本次听力试题采用生活化场景（如校园讲座、旅行咨询）与学术性语篇（如科普访谈）相结合的命题方式，语速贴近高考要求，口音涵盖英、美主要变体。

考查重点：

细节捕捉（如第5题关于会议时间的变更）

信息转述（如第9题对实验结论的理解）

情感态度推断（如第12题说话者对政策的不满语气）

备考提示：日常训练需注重听前预测—听中抓关键—听后验证的流程，并加强对弦外之音的敏感度。

（二）阅读理解：强化语篇意识，注重逻辑建构

四篇阅读材料体裁多样（新闻报道、议论文、说明文、人物故事），长度与难度梯度合理。

典型特点：

深度阅读要求提升：如C篇探讨元宇宙对教育的影响，需理解复杂概念（如沉浸式学习数字孪生）并分析其利弊；

跨文化意识渗透：D篇介绍非洲鼓乐与数学思维的关联，体现文化多样性；

七选五注重篇章结构：需通过代词指代（如thisapproach）、逻辑连接词（如howeverincontrast）判断段落衔接。

（三）语言知识运用：聚焦语境运用，淡化纯语法考查

完形填空以老人与流浪猫的温情故事为载体，考查实词（名词、动词、形容词）在语境中的辨析（如第42题adopt与adapt的区分）；语法填空则通过社区图书馆改造的语篇，考查非谓语动词、定语从句、冠词等核心语法点，强调语法服务于意义表达的功能。

（四）书面表达：注重应用实效，鼓励个性表达

1.应用文写作（邀请信）：要求以学生会名义邀请外籍教师参与中国传统节日体验日，需注意格式规范（称呼、落款）与语气得体（正式邀请中体现热情），并合理融入文化元素（如包饺子、写春联）。

2.读后续写：给定开头为Tomfoundamysteriouskeyinhislategrandfathersbox...，要求学生通过环境描写（如布满灰尘的阁楼）、心理活动（如心跳加速）推动情节发展，结尾需体现传承或和解的主题。

三、备考建议：靶向突破，提升综合素养

（一）夯实基础，构建知识网络

词汇：重点掌握3500词中的高频词及一词多义现象（如address作动词表解决），通过词根词缀法拓展词汇量；

语法：梳理三大从句、非谓语动词等核心语法的语境用法，避免孤立记规则；

语篇：积累不同体裁（记叙文、议论文）的结构模式，如议论文的引论—本论—结论框架。

（二）强化能力，注重思维训练

批判性阅读：练习时多问作者的立场是什么论证是否充分有无其他解释，如分析新闻报道时区分事实与观点；

逻辑表达：写作中运用主题句+支撑细节+过渡词的模式，如用TobeginwithFurthermoreInconclusion构建清晰逻辑链；

文化积累：关注中国日报、BBCLearningEnglish等平台，积累中西文化对比素材（如传统节日、社会热点）。

（三）应试策略：科学规划，高效得分

时间分配：建议每篇阅读控制在8-10分钟，书面表达留足35分钟（应用文15分钟，读后续写20分钟）；

失分警示：避免主观臆断（如阅读题脱离文本过度推理）、语法填空忽略上下文时态、写作内容偏离主题等常见问题；

错题复盘：建立错误类型—原因分析—改进措施的错题本，如将完形填空错误归类为词义辨析上下文逻辑固定搭配等。