《技术与职业素养》大单元整体教学设计与思路.docx

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2025-12-28 发布于广东
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《技术与职业素养》大单元整体教学设计与思路

一、培训目标设定

在当前职业教育深化改革的背景下，技术能力与职业素养的融合培养已成为提升人才竞争力的核心路径。随着产业数字化转型加速推进，企业对从业人员的要求已从单一技能型向复合型、素质型转变。大量行业调研数据显示，超过七成的用人单位在招聘中明确将职业素养作为优先考量因素，而技术岗位的实操失误往往源于沟通协作或职业道德缺失等素养短板。基于此，本大单元教学设计聚焦中等职业院校学生群体，旨在破解传统教学中“重技术轻素养”的割裂现象。通过系统化整合，我们确立了以“技术为骨、素养为魂”的培养理念，确保学生在掌握专业技能的同时