儿童心理咨询师培训PPT.pptxVIP

第一章儿童心理咨询师的角色与职责第二章儿童心理发展评估第三章儿童常见心理问题干预第四章儿童心理咨询的实操技巧第五章儿童心理咨询的伦理与法律第六章儿童心理咨询的职业发展

01第一章儿童心理咨询师的角色与职责

第1页儿童心理咨询师的角色认知儿童心理咨询师是儿童心理健康的守护者，需具备心理学、教育学、儿童发展等多学科知识。根据中国儿童中心2023年调查，全国每千人拥有儿童心理咨询师不足0.5人，供需缺口达80%。咨询师需掌握儿童行为观察量表（如CBCL）和游戏治疗技术，以非语言方式评估心理状态。在引入场景中，小明（8岁）因父母离异出现焦虑情绪，家长在社区心理讲座中了解到儿童心理咨询师，决定寻求帮助。这不仅体现了儿童心理咨询师的重要性，也展示了他们对家庭功能的深远影响。儿童心理咨询师的工作不仅涉及心理评估和干预，还包括与家长、学校等多方面的协作，共同为儿童创造一个支持性的成长环境。这种跨学科的知识背景使得他们能够从多个角度理解儿童的心理问题，从而提供更加全面和有效的帮助。

第2页儿童心理咨询师的职业伦理保密原则专业行为自我关怀保护儿童隐私，建立信任关系遵循行业规范，避免双重关系防止职业倦怠，保持专业状态

第3页儿童心理咨询的常用技术游戏治疗通过游戏促进儿童心理健康绘画治疗通过绘画表达内心情感家庭系统治疗通过家庭互动改善儿童心理问题

第4页儿童心理咨询的挑战与应对文化差异不同文化背景下，儿童的心理问题表现不同。咨询师需了解儿童的文化背景，进行文化适应。如留守儿童的心理问题，需结合乡土文化进行干预。技术局限某些技术对年幼儿童效果有限。需根据儿童年龄选择合适的技术。如认知行为疗法对年幼儿童效果有限，需改用故事引导。

02第二章儿童心理发展评估

第5页儿童心理发展的关键期儿童心理发展存在多个关键期，如语言发展黄金期（2-3岁）和社交技能发展期（10-14岁）。在这些关键期内，儿童的大脑和认知能力发展迅速，对环境和刺激高度敏感。错过关键期可能会对儿童的心理发展产生长期影响。例如，语言发展黄金期是儿童学习语言的最佳时期，如果在这个时期缺乏语言刺激，可能会导致语言发育迟缓。同样，社交技能发展期是儿童建立人际关系和社交能力的关键时期，如果在这个时期缺乏社交互动，可能会导致社交障碍。因此，儿童心理咨询师需要了解儿童心理发展的关键期，并在适当的时候进行干预，以促进儿童的健康成长。

第6页行为评估量表的应用Achenbach系统化家长报告量表（SDQ）Conners父母问卷OvertBehaviorScale评估儿童的行为问题评估儿童的注意力缺陷多动障碍评估儿童的冲动攻击行为

第7页评估中的家长参与家长访谈收集儿童在家庭中的行为表现家庭功能评估评估家庭互动模式对儿童的影响行为记录记录儿童的行为变化和情绪波动

第8页评估结果的临床解读诊断标准根据DSM-5诊断标准，进行儿童心理问题的诊断。如分离焦虑障碍需排除躯体疾病。双相情感障碍在儿童期常表现为间歇性暴怒和抑郁。干预方案根据评估结果制定个性化的干预方案。如ADHD儿童需结合药物治疗和心理治疗。儿童焦虑障碍需进行认知行为干预。

03第三章儿童常见心理问题干预

第9页儿童焦虑障碍的干预策略儿童焦虑障碍是儿童常见心理问题之一，常见的干预策略包括正念呼吸训练、家庭作业布置和学校联动等。正念呼吸训练通过引导儿童关注呼吸，帮助他们放松身心，缓解焦虑情绪。家庭作业布置通过让儿童记录焦虑情绪和应对方式，帮助他们更好地了解和管理焦虑。学校联动通过与老师合作，创造一个支持性的学习环境，帮助儿童应对焦虑。在引入案例中，10岁女孩因考试焦虑出现躯体症状，家长在社区心理讲座中了解到儿童心理咨询师，决定寻求帮助。这体现了儿童焦虑障碍的普遍性和干预的重要性。

第10页注意缺陷多动障碍的行为管理行为塑造法视觉时间表环境改造通过强化积极行为改善儿童行为帮助儿童理解任务和时间管理减少干扰，提高儿童专注力

第11页创伤后应激障碍的团体治疗EMDR眼动脱敏技术通过眼动和暴露疗法缓解创伤记忆艺术治疗通过艺术表达帮助儿童处理创伤同伴支持通过同伴互动帮助儿童建立社交技能

第12页针对特殊群体的干预自闭症谱系儿童使用视觉支持系统，如图片交换系统。进行社交技能训练，如眼神交流和表情识别。提供结构化的日常安排，减少焦虑。智力障碍儿童使用简化语言和手势进行沟通。进行生活技能训练，如穿衣和吃饭。提供个性化的支持和帮助。

04第四章儿童心理咨询的实操技巧

第13页建立咨询关系的技巧建立咨询关系是儿童心理咨询的第一步，需要咨询师具备良好的沟通能力和同理心。在引入场景中，4岁孩子把玩具车当“方向盘”带进咨询室，这体现了儿童通过游戏表达自己的方式。咨询师可以通过观察孩子的游戏行为，了解他们的心理状态和需求。建立咨询关系的