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深圳市公办中小学2025年12月面向2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、你在接受别人的服务时,若能想到自己同样身为服务者、也在为他人服务,就会尊重和理解为你服务的人。这里面蕴含的哲理是()。
A.矛盾双方地位是平等的
B.矛盾双方在一定条件下可以转化
C.主要矛盾和次要矛盾相互依赖,相互影响
D.不同性质的矛盾应该用不同的方法解决
【答案】:B
【解析】本题可通过分析题干所体现的哲理,再结合各选项内容进行判断。题干中提到在接受别人服务时,若想到自己也是服务者、也是为别人服务的,就会尊重和理解为自己服务的人。这里体现出“服务者”与“被服务者”这两种身份并非固定不变,而是在一定条件下(意识到自己也是服务者)可以相互转换。矛盾双方地位是平等的表述错误,矛盾双方的地位是不平衡的,有主要方面和次要方面之分,所以该表述不符合题干哲理。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响强调的是在复杂事物中不同矛盾之间的关系,而题干主要说的是同一矛盾双方的转化问题,并非强调主要矛盾和次要矛盾的关系,所以该选项不符合题意。不同性质的矛盾应该用不同的方法解决,强调的是矛盾的特殊性,要具体问题具体分析,这与题干中体现的矛盾双方的转化哲理不相符。综上所述,题干体现的哲理是矛盾双方在一定条件下可以转化。
2、“奇文共欣赏,()”是一道要求补充完整诗句的题目。请在括号内填入正确内容。
A.不知心恨谁
B.疑义相与析
C.月诵不法说
D.言笑无厌时
【答案】:B
【解析】本题考查古诗名句的记忆。“奇文共欣赏,疑义相与析”出自东晋诗人陶渊明的《移居二首·其一》,意思是遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考,品味出其中的奇妙与含义,遇到不同的观点大家共同讨论分析。“不知心恨谁”出自唐代诗人谢偃的《乐府新歌应教》“裁成合欢被,上针扣下针。鸳鸯绣两头,夜夜知交心,不知心恨谁”。“月诵不法说”并非广为流传的诗句。“言笑无厌时”出自魏晋诗人刘桢的《赠徐干诗》“投分寄石友,白首同所归。我车谁不戴,君谈盖世奇。青绳一相点,白璧为缁衣。愿君崇令德,随时爱景晖。亲交义在敦,申章复何辞。赠子以自爱,道远会见期。财币可捐之,念我苦寒诗。思子沈心曲,长叹不能言。起坐失次第,一日三四迁。步出北寺门,遥望西苑园。细柳夹道生,方塘含清源。轻叶随风转,飞鸟何翻翻。乖人易感动,涕下与衿连。仰视白日光,皦皦高且悬。兼烛八纮内,物类无颇偏。我独抱深感,不得与比焉。猥蒙惠咳唾,贶以雅颂声。高义厉青云,灼灼有表经。自昔同寮采,于今比园英。私愿偕黄发,逍遥综琴经。举觞引柔翰,谈谐无所呈。列坐荫华榱,金樽盈清澄。始奏《延露》曲,继以《绿水》铭。离坐复相接,游步陵西庭。踟蹰云阁际,游戏两楹间。清体殒变式,金带自倾欹。飘飖放志意,言笑无厌时。追惟三五事,会心兹一篇。”因此正确答案是疑义相与析。
3、“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,此生此夜不长好,明月明年何处看。”这是苏轼的一首绝句,歌咏的节令是()。
A.重阳
B.中秋
C.七夕
D.清明
【答案】:B
【解析】“银汉无声转玉盘,此生此夜不长好”出自苏轼的《阳关曲·中秋月》,这首诗记叙了作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏“中秋”月的赏心乐事。
4、村民甲的院子里从天而降一块陨石,邻居乙看到了,甲乙二人都想拥有这块陨石,村主任称这块石头应归国家所有。关于陨石的归属,下列说法正确的()。
A.归国家所有
B.归乙所有
C.归甲所有
D.甲乙共有
【答案】:A
【解析】陨石属于矿产资源。依据《中华人民共和国矿产资源法》规定,矿产资源属于国家所有,由国务院行使国家对矿产资源的所有权,不因其所依附的土地的所有权或者使用权的不同而改变。本题中,陨石虽落在村民甲的院子,但这并不影响其归国家所有的属性,所以陨石应归国家所有,其他主体不具有陨石的所有权。
5、板块构造学说认为,地球表层能够划分为()。
A.五大板块
B.六大板块
C.七大板块
D.八大板块
【答案】:B
【解析】板块构造学说把地球的岩石圈划分为六大板块,分别是太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。所以地球表层可划分为六大板块。
6、根据《事业单位人事管理条例》,作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据是()。
A.培训结果
B.考核结果
C.工作年限
D.职业道德
【答案】:B
【解析】《事业单位人事管理条例》规定,考核结果是调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。培训结果主要反映的是工作人员参加培训所取得的成效,通常用于衡量培训的效果和工作人员在培训中的表现,并非调整岗位、工资及续订合同的直接依据。工作年限虽然在一定程度上
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