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部编版一年级语文上册核心素养导学案

第七单元：阅读

素养分析：

文化自信：认识31个生字，会写13个汉字，乐于分享生活中的发现，初步懂得手脑并用才能创造的道理，培养讲文明、有礼貌的交际习惯。

语言运用：正确流利朗读儿歌，朗读、背诵指定课文及谚语，初步了解谚语中蕴含的道理及；学习使用叠词短语和方位词；根据场合使用合适的音量说话。

思维能力：初步学习从课文中寻找明显信息；通过观察、比较，联系生活经验，理解课文内容，激发想象力和对生活的感悟。

审美创造：感受儿歌的韵律美和语言美，体会儿童生活的丰富多彩和发现探索的乐趣。

教学重难点：

1.认识31个生字，会写13个汉字，乐于分享生活中的发现，初步懂得手脑并用才能创造的道理，培养讲文明、有礼貌的交际习惯。

2.正确流利朗读儿歌，朗读、背诵指定课文及谚语，初步了解谚语中蕴含的道理及；学习使用叠词短语和方位词；根据场合使用合适的音量说话。

3.初步学习从课文中寻找明显信息；通过观察、比较，联系生活经验，理解课文内容，激发想象力和对生活的感悟。

教具准备：

多媒体课件

学习过程：

自主学习。

1.认识会认的字：船弯儿两等31个生字。

2.认识会写的字：月儿头里等13个生字。

二、基础训练。

1.看拼音，写词语。

érzikànjiànhépíngbúzài

yòushìkǒucáizuǒyòuyuèguāng

2.减一减，变成新字再组词。

像－亻＝（）（）狗－犭＝（）（）

就－尤＝（）（）影－彡＝（）（）

3.加一加，变成新字再组词。

足+艮＝（）（）女+子＝（）（）

宀+匕＝（）（）月+月＝（）（）

4.想一想，选一选。（填序号）

①在②再③他④它⑤她

（1）放学了，我们跟老师说（）见。

（2）小狗（）常常跟着我。

（3）（）是我姐姐。

（4）我（）家里写作业。

（5）哥哥和（）的朋友去玩了。

5.课文回顾，完成练习。

（1）人有两件宝，（）和（）。

（2）影子在（），影子在（），影子常常陪着我，（）是我的（）（）（）。

（3）弯弯的（????）小小的船。小小的船儿两（??）尖。我在小小的船（??）坐，只看（??）闪闪的星星蓝蓝的天。

（4）用（??）不用（??），事情做不好。

（5）早晨起来，面向太阳，前面是（??），后面是（??）。

三、拓展延伸。

。，。，。，。

这段话有（）句话，写了云姑娘（）、（）和（）时穿着不同颜色的衣服。（选序号填在括号里）

①傍晚②快下雨③早上

2.用“”标出文中表示颜色的词语。

参考答案

二、

1.儿子看见和平不在又是口才左右月光

2.像－亻＝（象）（大象）狗－犭＝（句）（句子）

就－尤＝（京）（北京）影－彡＝（景）（景色）

3.足+艮＝（跟）（跟从）女+子＝（好）（好人）

宀+匕＝（它）（它们）月+月＝（朋）（朋友）

4.（1）②（2）④（3）⑤（4）①（5）③

5.（1）双手大脑（2）左右它好朋友

（3）月儿头里见（4）手脑（5）东

三、

1.4③①②

2.白色红色黑色