新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

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2025学年秋季学期九年级语文期中学情调研试卷

（满分150分，考试时间120分钟）

一、积累（共24分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当勤勉不懈，奋发进取。我们的语文教材中也出现了很多“自强”式人物：“人民诗人”艾青站在祖国破碎的山河上，含泪呐喊《我爱这土地》；【甲】欧阳修因为遭贬谪，却依然【】地造福一方百姓，获得无数赞yù……此外，【乙】无论是《诗经》中的“周虽旧邦，其命维新”，还是《大学》里的“苟日新，日日新，又日新”，亦皆是箴言里中华民族自强不息的体现。因此，我们应从自强不息的诸多精神内涵中jí取力量，努力做到奋发进取，实干笃行，与时偕行。

1.请将下面画浪线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

2.给文段中加点字注音，给拼音写汉字。

箴（）言恪（）守赞yù（）jí（）取

3.文段“【】”中填入的成语最恰当的一项是（）

A.信手拈来 B.心无旁骛 C.胸有成竹 D.一意孤行

4.文段中【甲】【乙】两句有语病的一项是（）

A.甲句 B.乙句

【答案】1.2.①.zhēn②.kè③.誉④.汲3.B4.A

【解析】

【1题详解】

本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“邦、其、维”等易错字的书写。

【2题详解】

本题考查字音字形。

箴言（zhēn）：劝诫的话。

恪守（kè）：严格遵守。

赞誉（zànyù）：称赞。

汲取（jíqǔ）：吸取。

【3题详解】

本题考查成语运用。

A.“信手拈来”指随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。不符合“造福一方百姓”的语境；

B.“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。句中形容欧阳修遭贬后仍专注于为民办事、不受贬谪影响，使用正确；

C.“胸有成竹”比喻在做事之前已经拿定主意。文段强调的是“不受外界干扰、专注做事”，因此“胸有成竹”用在这里不符合语境；

D.“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。用在句中与“获得无数赞誉”的正面语境不符，感情色彩错误；

故选B

【4题详解】

本题考查病句辨析。

甲句“欧阳修因为遭贬谪，却依然……，获得无数赞誉……”此句中“因为”和“却”关联词搭配不当，应将“因为”改为“虽然”，构成“虽然……却……”的转折关系结构；

故选A。

5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）

A.弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。他的随笔内容涉及哲学思想、处世之道等，其中《谈读书》犹如一位睿智的老人对晚辈的谆谆教诲：要多读书，读书是有好处的。

B.《驱遣我们想象》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

C.鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。

D.《湖心亭看雪》作者张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文学常识识记。

D.张岱是明末清初文学家，并非元末明初文学家；

故选D。

6.学校语文学科周举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下：

经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴切动人。①“____________，__________”（李白《行路难》），这是豪迈洒脱的抗争；②“__________，____________”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿；经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。③“___________，湘水无情吊岂知”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达身世之感；④“鸡声茅店月，___________”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；⑤“__________，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；⑥“_________，无家问死生”(杜甫《月夜忆舍弟》)在”有””无”的对比中，抒发深沉的思念之情。

愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。

【答案】①.长风破浪会有时②.