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初中语文培训总结

初中语文培训总结1

今年暑假，我怀着喜悦和激动的心情，来到了憧憬已久的美

而充满传奇色彩的革命圣地井冈山，参加了由省教育厅组织领导、

赣南师范学院负责承办的江西省初中语文省级骨干教师的培训。在

清幽典雅、秀怡人的八角楼培训中心，我们度过了九个难忘的日

子。在这九天的集中学习中，我们白天聆听专家教授们的精彩讲座,

零距离地领略了他们学高为师、身正为范的专家风采，受到了很大

的启发和鼓舞。晚上消化吸收讲座内容，展开实践反思，学习教育

理论，撰写反思日志。课外活动，我们开展班级活动，自行组织说

课竞赛活动，在相互沟通中携手并进、共司成长，每个学员都得到

了明显的提升。

在这次培训学习中，省教育厅领导亲临指导，赣南师院的领导

精心组织安排，组建了一支结构合理，水平很高的专家培训队伍，

其中既有教育研究领域中名望很高的专家教授，又有来自一线的优

秀教师。专家的演讲精彩纷呈，妙语连珠，声神并茂，至情至理，

让学员们感觉如拔云见R,茅塞顿开，解开了长期紫绕在心中的疑

惑和苦闷，真正的开阔了视野，增长了见识。一线优秀教师的现身

说法，更让我们感到了心灵的震憾，他们渊博的学识和高尚的师德

还有丰富的教学智慧为我们树立宏伟的职业凯模，引领我们向至高

至美的职业精神境界追求。

这次培训学习分为两个阶，即集中学习阶和在职自主研修

阶。在井冈山的九天为集中学习阶，七月十三日开始报到，七

月十四日到七月二十日为集中理论、实践、交流、研讨等学习活动,

七月二十一日进行井冈山精神学习考察活动并安排返程。集中学习

阶的培训采取了基础教育与专题讲座相结合，理论研讨与实践操

作相结合，观摩聆听与学习反思相结合，师生互动与学员交流相结

合等方式，形式多样，生动活泼，既紧张有序，又轻松愉悦，让所

有的学员受益匪浅C

在这九天里，首先我感到取得的最大收获就是教育理论的提升,

通过专家的讲解和与同行的交流、探讨，让我了解了当代教育的新

理念和新的教学方法。欧阳芬教授的《今天怎样当老师》为我们揭

示了教育有关的一些本质内涵，对比了中西方教育的特点，指出了

中西方教育的整和是一个必然的大趋势，中西方教育通过相互学习、

相向运动、寻找平衡点，必然会走“中庸”之道，那就是知识与能

力相结合、模仿与接受相结合、尝试与体验相结合、重师与重生相

结合，重视差生与重视优生相结合，而教育的模式是从圈养到散养

在到放养；教育的目标是梦想成真、弄“假”成真。教师的成就感

与学生的成才感使师生均梦想成真，让学生潜在的聪明（假）变成

现实的聪明。“如果你的眼中有瓦特、爱因斯坦，教育的结果就会

进入一种良性循环c”在新时期要对教师与教师职业有新的认识，

要注意新时期、新课改下教师角色的变化，掌握教师应具备的基本

素质，特别指出要更新教学观念，

将教学的重转移到教学生学会学习上来。”对兴趣的加工和

应变能力比知识的储存更为重要。”“教师要注意装扮自己，要成

为有个性的老师，要有你自己的东西，要有成果。”“教育学生，

要解决他们学习的问题。”总体归结为：快乐教学、放飞激情、张

扬个性、展示魅力C

陈勃教授在《教育理与教师发展》讲座中言语精辟，引人深

思：“没有最好的老师，只有更好的老师；没有最好的学生，只有

更好的学生。”“帮助学生成长，同时老师也在成长。”“有策略

地，不懈的追求做最好的自己。”教师永葆青春的办法那就是在自

己的教学行为中不断地进行反思。一个教师写一辈子教案可能依然

成不了名师，但只需写上三年的教育反思就可以出版一本教学